Universidad Viña del Mar

Escuela de Ciencias de la Salud

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Campus Rodelillo
Agua Santa 7055 Sector Rodelillo, Viña del Mar

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DIRECTORA DE ESCUELA

Lipsye Pedemonte Núñez

Visita 360° Escuela de Salud

Ubicado a la entrada de Viña del Mar, el Campus Rodelillo cuenta con diversas instalaciones para el libre uso de los estudiantes, entre ellas: gimnasio, áreas verdes y de recreación, biblioteca, salas de clases, estacionamientos y el Hospital Clínico Veterinario. En este Campus se encuentran las Escuelas de: Comunicaciones, Ciencias de la Salud, Ciencias Veterinarias, Ciencias Agrícolas, Educación e Ingeniería.

Centro de Simulación Clínica

El Centro de Simulación Clínica está emplazado en mas de 300 mts cuadrados en el Campus Rodelillo, cuenta con 3 salas de Alta Fidelidad, 2 de ellas con Sala Espejo, 1 sistema de Video-Grabación avanzado tanto para Alta Fidelidad como para casos de entrevista en Box.

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Impacto Social del Programa de Estimulación Temprana para Niños con Síndrome de Down-HGF UVM en la Comunidad PAISD-06

Esta investigación busca estudiar el impacto social que tiene un programa de estimulación temprana para niños y niñas con Síndrome de Down, todo esto dentro de una visión interna y externa de la atención en salud.

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La Escuela de Ciencias de la Salud, a través de sus proyectos de vinculación con la comunidad, busca dar respuesta a la misión y la visión de la Universidad Viña del Mar.

Es así como los académicos UVM incentivan a los estudiantes a desarrollar  la responsabilidad social y los conocimientos  para insertarse en la comunidad, con el fin de  aportar desde la disciplina al entorno. Con estos proyectos también se espera realizar trabajos interdisciplinarios que contribuirán al futuro desempeño en el mundo laboral, de los titulados de nuestra casa de estudios.

estimulacion temprana

Proyecto de estimulación temprana de niños con síndrome de down entre 0 y 6 años

Objetivo y descripción

Promover el desarrollo integral de los niños con síndrome de Down entre 0 y 6 años pertenecientes al Policlínico Down del Hospital Gustavo Fricke. La Universidad Viña del Mar, a través de su escuela de salud, funciona como colaborador en el proceso de habilitación, rehabilitación y tratamiento de éstos niños, prestando servicios de: fonoaudiología, nutrición, kinesiología, odontología y terapia ocupacional. Además se ha invitado a participar de este proyecto a la escuela de Ciencias sociales y jurídicas, a través de sus carreras de psicología y trabajo social.

Resultado

Se encuentran en atención transdisciplinaria, por segundo año consecutivo, alrededor de 50 niños.

Los estudiantes de las distintas carreras pueden poner en práctica sus conocimientos y habilidades al servicio de éstos niños, participando de estos proyectos en sus prácticas curriculares e internados profesionales.

Proyecto Andalué – UVM

Objetivo y descripción

Favorecer el proceso de rehabilitación de los niños y jóvenes del Colegio Andalué de Quillota por un equipo interdisciplinario de la ECS-UVM.

Los niños y jóvenes del colegio Andalué presentan trastorno del espectro autista en diferentes grados. Se realizan atenciones en el establecimiento por un equipo conformado por fonoaudiología, nutrición, kinesiología y terapia ocupacional. Se prestan servicios de atención clínica, asesoría y acompañamiento a niños, jóvenes, cuidadores y equipo docente.

Resultado

Colaboración en la prestación de servicios especializados con la corporación Andalué.

Renovación del convenio por tercer año consecutivo.

Los estudiantes de las distintas carreras pueden poner en práctica sus conocimientos y habilidades al servicio de éstos niños, participando de estos proyectos en sus prácticas curriculares e internados profesionales.

Programa Naneas HGF – UVM para niños y niñas con necesidades especiales de atención en salud

Objetivo y descripción

Que aquellos niños pertenecientes al Policlínico de NANEAS del Hospital Dr. Gustavo Fricke de Viña del Mar logren acceder a un programa de atención de acuerdo a la complejidad de sus cuadros impartido por equipo interdisciplinario de la UVM en coordinación con el equipo del Programa NANEAS – HGF.

Participan de este proyecto las carreras de fonoaudiología y kinesiología. Para el 2016-2 se incorporarán otras carreras de la ECS.

Resultado

Evaluación y diagnóstico de total de la población perteneciente al NANEAS-HGF.

Para el segundo semestre se realizará una nueva etapa incorporando la habilitación, rehabilitación y tratamiento transdisciplinario.

Los estudiantes de las distintas carreras pueden poner en práctica sus conocimientos y habilidades al servicio de éstos niños, participando de estos proyectos en sus prácticas curriculares e internados profesionales.

proyecto senama

Proyecto UVM – IST – SENAMA

Objetivo y descripción

Ejecutar 5° versión de proyecto Adulto Mayor por medio de la articulación de alianzas estratégicas entre «IST-SENAMA».

Este proyecto favorece la atención integral del adulto mayor autovalente. Se trabaja con la carreras de fonoaudiología y kinesiología en estimulación cognitiva y prevención en síndromes de caídas frecuentes en el adulto mayor. Se espera incorporar nuevas carreras para el 2016-2.

Resultado

Actualmente se atienden 30 adultos mayores, que mantienen su funcionalidad y autonomía.

Los estudiantes de las distintas carreras pueden poner en práctica sus conocimientos y habilidades al servicio de éstos niños, participando de estos proyectos en sus prácticas curriculares e internados profesionales.

operativo salud

Operativo en salud 2° versión

Objetivo y descripción

Conocer e Interactuar interdisciplinariamente entre los estudiantes de 1° año de la ECS-UVM y la comunidad.

Anualmente se realiza una actividad de carácter comunitaria, para realizar promoción y prevención en salud, además de generar cercanía con los futuros usuarios. Estos operativos se han realizado en centros penitenciarios y la comunidad de Limache.

Resultado

100% de los estudiantes de primer año participando en los operativos de salud.
Intervención comunitaria.

Los estudiantes de las distintas carreras pueden poner en práctica sus conocimientos y habilidades al servicio de éstos niños, participando de estos proyectos en sus prácticas curriculares e internados profesionales.

adapkine

Proyecto Adapkine

Objetivo y descripción

Promover y difundir el deporte adaptado en la Quinta Región, a través de charlas, talleres, clínicas y entrenamientos para personas en situación de discapacidad.

En la actualidad se realizan entrenamientos para deportistas paralímpicos.

Resultado

1000 personas beneficiarias.

Participación de deportistas destacados a nivel nacional.

Participación de alumnos de las carreras de fonoaudiología, kinesiología y terapia ocupacional.

Continúa tus estudios con un postgrado en la UVM

En el mundo actual, la especialización es un valor agregado a la hora de postular a un cargo de gerencia o docencia. Al cursar un postgrado en la UVM, podrás ampliar tus conocimientos y habilidades, extender tu red de contactos, y posicionarte como un profesional competente y con alta capacidad de análisis.

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Agenda de Actividades

May 23

Término período de solicitudes de eliminación de asignaturas 2019 (Jornada Vespertina)
Por confirmar

May 24

Puertas Abiertas (Jornada Diurna)
Por confirmar

May 25

Término período de certámenes y registro de calificaciones 2019 (Jornada Vespertina)
Por confirmar

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