La actividad, enmarcada en ka internacionalización del Programa de Formación Pedagógica y de la Licenciatura en Educación, abordó las oportunidades, desafíos y consideraciones éticas que plantea la IA generativa para la formación y el ejercicio docente.

Estudiantes del Programa de Formación Pedagógica y la Licenciatura en Educación, ambas continuidades de estudios de pertenecientes a la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación de Universidad Viña del Mar (UVM), asistieron a la charla “La IA Generativa y su uso ético en la educación” impartida por el presidente de la Red Iberoamericana de Investigación Educativa (RIBIE), Dr. Cristóbal Torres Fernández, quien analizó los desafíos y oportunidades que estas tecnologías plantean para el sistema educativo.

La actividad fue parte del hito de internacionalización declarado en el curso de Gestión de la Praxis Educativa de ambos programas y durante su exposición, el Dr. Torres destacó que la inteligencia artificial (IA) generativa permite crear contenidos y personalizar el aprendizaje, lo que transforma el rol docente hacia funciones de guía y facilitador. Igualmente, ejemplificó a través de propuestas metodológicas, cómo integrar la IA a los procesos de aprendizaje, en conjunto con análisis documentales y prácticas pedagógicas analíticas y reflexivas.

Asimismo, advirtió sobre la necesidad de garantizar un uso ético de la IA y promovió la transparencia, la equidad y el pensamiento crítico frente a los riesgos asociados, como el plagio automatizado o la desinformación. El especialista concluyó que la inteligencia artificial no sustituye al profesorado, sino que exige una mayor preparación para integrarla de manera responsable en los procesos formativos.

Por su parte, la jefa de los dos programas, la Dra. Ivy Escalona Montes de Oca, señaló que esta instancia favorece el intercambio académico y el diálogo intercultural, lo que enriquece los aprendizajes de los estudiantes y amplia sus horizontes.

«Contar con la participación del Dr. Cristóbal Torres, reconocido referente de la investigación educativa en España, nos permitió acceder a una visión amplia y crítica sobre las oportunidades y desafíos que la inteligencia artificial representa para la educación y la investigación. Su exposición nos invitó a reflexionar tanto sobre los aspectos que aún debemos comprender y desarrollar como sobre los avances que ya hemos alcanzado en este ámbito”, aseguró la Dra. Escalona.

Cabe destacar que la RIBIE es una plataforma colaborativa que reúne a investigadores, académicos y profesionales en el campo de la educación de países iberoamericanos. Su principal objetivo es promover y fomentar la investigación educativa en la región, así como facilitar la cooperación y el intercambio de conocimientos.

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