El Doctorado en Inclusión Social busca comprender los procesos de inclusión y exclusión que afectan a personas y grupos diversos, poniendo énfasis en el acceso a recursos, servicios, participación y construcción de identidades. Aborda la inclusión como un proceso dinámico sustentado en la redistribución, el acceso y la toma de decisiones, con alta pertinencia para el contexto chileno por su aporte a la equidad, la cohesión social y los derechos humanos.

Su sello es la multidisciplinariedad, que promueve el diálogo entre distintas disciplinas sin perder profundidad analítica, y un fuerte énfasis en el estudio y evaluación de políticas públicas y organizacionales como herramientas clave para la transformación social.

Propósito Formativo del Programa

El propósito del Doctorado en Inclusión Social es formar investigadores e investigadoras que generen conocimiento original, riguroso y éticamente comprometido sobre las dinámicas de inclusión y exclusión social, desarrollando autonomía para diseñar, gestionar y ejecutar proyectos rigurosos que integren diversos enfoques de las Ciencias Sociales, fortaleciendo la comunicación científica y social de los hallazgos  y promoviendo la colaboración con comunidades académicas y actores sociales, tanto nacionales como internacionales, para contribuir al avance del conocimiento y a la transformación de las realidades sociales.

Perfil de Grado

El(La) doctor(a) en Inclusión Social de la Universidad Viña del Mar (UVM) es un(a) investigador(a) con conocimientos avanzados en enfoques teóricos y marcos conceptuales de la inclusión social, así como en metodologías de investigación en ciencias sociales, desde una perspectiva multidisciplinar.

Posee habilidades que le permiten problematizar situaciones que afectan a individuos y comunidades respecto de la inclusión, a partir de la integración de conocimientos, la observación y el análisis crítico de la realidad. Contribuye a la generación de conocimiento original para el desarrollo en las dimensiones asociadas a la inclusión social mediante el desarrollo de investigación científica de alto nivel, sustentada en criterios de calidad, rigurosidad metodológica y aspectos éticos propios de la investigación social.

Comunica de manera clara y efectiva los hallazgos de sus investigaciones, a través de distintos medios y soportes, tanto a público especializado como no especializado, contribuyendo a la difusión, debate y divulgación del conocimiento científico sobre la inclusión social.

Perfil de Ingreso

El programa de Doctorado en Inclusión Social está dirigido a personas con grado de licenciado(a) en el área de las ciencias sociales, de la salud y afines, que demuestren conocimientos básicos en torno al fenómeno y a las líneas de investigación del programa e interés en la producción de conocimiento asociado a la inclusión social. Además, deberán contar con habilidades de pensamiento crítico, disposición al trabajo colaborativo, comunicación de ideas de manera oral o escrita, habilidades ofimáticas básicas y un nivel de comprensión lectora en inglés de nivel B1. El programa está orientado a quienes buscan aportar a la inclusión social a través de la generación de nuevo conocimiento en el área.

Competencias

Generar conocimiento original en Inclusión Social mediante la problematización reflexiva de situaciones complejas [situaciones de inclusión y exclusión que experimentan] que afectan a individuos y comunidades, integrando saberes, análisis crítico de la realidad y estándares éticos de la investigación social, reconociendo la complejidad de los diversos contextos, aportando a la comprensión de problemáticas de situación de inclusión y exclusión desde un dominio avanzado del campo disciplinar.

Desarrollar investigación autónoma, original y rigurosa en inclusión social, mediante el diseño, gestión y ejecución de proyectos [investigación] científicos sustentados en criterios de calidad y aplicación de normas éticas e integridad académica, que integran diversos enfoques teóricos, marcos conceptuales y metodologías multidisciplinares de las ciencias sociales, sistematizando conocimiento avanzado para el avance y contribución al campo disciplinar.

Comunicar de manera clara, efectiva y ética los hallazgos de investigación en inclusión social, utilizando estrategias diversas y pertinentes dirigidas a comunidades científicas y actores políticos o sociales, contribuyendo al debate sobre inclusión social.

Líneas de Investigación

El programa incluye dos líneas de investigación principales que buscan abordar el fenómeno de la inclusión desde una perspectiva holística y multinivel, tal como se detalla en la delimitación conceptual. La inclusión es un campo de desarrollo académico e investigativo de carácter multidisciplinar. Este enfoque multidisciplinar facilita la comprensión de los diversos modos de concebir la realidad social, y las necesidades de personas, grupos y comunidades, y sus necesidades particulares de inclusión, desde una perspectiva ecológica que permite enfocarse en una visión macro, hasta una aproximación centrada en las relaciones intergrupales y las dinámicas sociales e individuales. Las líneas de investigación del programa son:

Bienestar y Ciclo de Vida

Esta línea aborda el bienestar como una construcción multidimensional que atraviesa las distintas etapas del ciclo vital, reconociendo las condiciones sociales, culturales y estructurales que inciden en las trayectorias de vida y en los procesos de inclusión o exclusión. Se orienta a la producción de conocimiento que aporte a la comprensión crítica y a la transformación de realidades que afectan la dignidad, el reconocimiento y la justicia social.

Los temas a desarrollar en el marco de esta línea incluyen:

Trayectorias de salud, familia, educación y ocupación. Se propone investigar cómo se configuran las trayectorias vitales en relación con el bienestar, considerando dimensiones como el acceso y calidad en salud, los cambios en las estructuras familiares, las oportunidades educativas y las inserciones laborales. Se analizan las condiciones estructurales y las brechas de desigualdad que atraviesan estas experiencias, especialmente en contextos marcados por vulnerabilidad social, territorial o institucional.

Identidades, subjetividades y experiencias de diversidad. Se explorarán los procesos de construcción de identidades y subjetividades en contextos de pluralidad cultural, generacional, sexual y social. Este tema incluye el estudio de las tensiones entre reconocimiento y exclusión, así como de las formas de agencia, resistencia y participación que emergen desde colectivos históricamente marginados.

Políticas y Territorio

Esta línea se orienta a identificar y analizar críticamente, las dinámicas, tensiones y disputas que configuran la producción social de los territorios; los procesos de exclusión e inclusión en contextos urbanos y rurales; y el papel de la acción pública, las políticas y los actores sociales en dichos procesos. Su propósito es generar conocimiento relevante para comprender cómo las relaciones de poder, los regímenes de gobernanza, las transformaciones socioespaciales y las estrategias de vida de comunidades y grupos excluidos inciden en la configuración de territorios más o menos inclusivos. Desde un enfoque multidisciplinario, esta línea promueve investigaciones que articulen teoría, metodología y compromiso con las realidades locales y regionales, y que contribuyan a los debates académicos y a la formulación de políticas públicas más justas y situadas.

Los temas a desarrollar en el marco de esta línea incluyen:

Ciudad, comunidades y transformaciones urbano-territoriales. El estudio de los procesos de urbanización, segregación, acceso al hábitat, usos del espacio público, y disputas por la ciudad y el territorio. Considera tanto las políticas estatales como las prácticas comunitarias que configuran las formas de habitar, resistir y transformar el espacio urbano y periurbano. Promueve investigaciones que analicen críticamente las desigualdades espaciales, los impactos de la planificación urbana, los procesos de gentrificación y desplazamiento, entre otros temas, así como las prácticas de autogestión territorial y cuidado comunitario.

Migración, identidades y culturas. Se problematizan las experiencias migratorias desde una perspectiva interseccional y crítica, enfocándose en los procesos de construcción identitaria, integración/exclusión social, y participación de las personas migrantes en los territorios de destino. Interroga cómo las políticas migratorias, los discursos públicos y las prácticas institucionales inciden en la producción de alteridades, fronteras culturales y nuevas formas de ciudadanía. Además, explora las expresiones culturales, saberes y redes que los sujetos migrantes activan para generar procesos de inclusión y transformación social.

Política, subjetividades y grupos excluidos. Se abordan los principales procesos socio-políticos que caracterizan el mundo contemporáneo, analizando las estructuras sociales en las que se inscriben, y su relación con los actores que los configuran. De esta manera, examina las formas en que las subjetividades, identidades y experiencias de grupos históricamente excluidos (como pueblos originarios, personas mayores, infancias vulneradas, disidencias sexo-genéricas, personas en situación de discapacidad, entre otros) se relacionan con las políticas y acción  públicas,  los dispositivos de poder, así como los repertorios de acción colectiva que emplean para confrontar sus procesos de exclusión.  Esta línea se interesa en los procesos de politización de la vida cotidiana, la producción de ciudadanía desde abajo y las luchas por el reconocimiento y la redistribución. Fomenta investigaciones que integren enfoques críticos sobre poder, biopolítica, gubernamentalidad y resistencia.