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El pasado 16 de noviembre, el proyecto de vinculación con el medio Laboratorio Socio-Territorial de la carrera de Trabajo Social de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales UVM organizó la ceremonia de Certificación de la III Escuela para Dirigencias Sociales, la cual se desarrolló durante el mes de septiembre y octubre del presente año.
La ceremonia fue dirigida por el director responsable de la iniciativa de vinculación con el medio, el académico Mario Catalán, donde participó como representante de la jefa de carrera de Trabajo Social, profesora Pilar Álvarez, la coordinadora académica de jornada vespertina, profesora Sandra Rojas Cáceres.
En la instancia participaron estudiantes y académicos de Trabajo Social, dirigencias sociales como también familiares de quienes recibieron su certificación. Además, se certificó a los estudiantes Elena López, Bruno Morales, María José Paredes y Fernanda Arancibia y a la estudiante de Psicología Paulina Solís como monitores y monitoras en el diseño y postulación de Proyectos Sociales. Estos estudiantes acompañaron la formulación de prototipos de proyectos de las organizaciones comunitarias participantes para que cumplieran criterios mínimos para ser postulados a Fondos Concursables.
Los cursos realizados en el marco de esta tercera versión de la Escuela para Dirigencias Sociales fueron:
-Curso de Diseño y Postulación de Proyectos Sociales, a cargo del profesor de Trabajo Social Mario Catalán, donde participaron 29 dirigentes sociales.
-Curso de Computación, a cargo de la académica Gladys Orellana de la Dirección de Tecnología Educativa, donde participaron 13 dirigencias sociales.
-Curso de Mediación Vecinal y Comunitaria a cargo de la profesora de Trabajo Social Sandra Rojas, donde participaron 12 dirigencias sociales.
Curso de Finanza para Organizaciones Comunitarias a cargo del profesor de Ingeniería Comercial Danilo Ramírez, donde participaron 26 dirigencias sociales
-Taller de Alfabetización Digital para Trámites Sociales a cargo de las estudiantes de Trabajo Social Fernanda Arancibia y Fabianna Bustos, donde participaron 2 dirigencias sociales.
En total se entregaron más de 80 certificaciones que aportan al quehacer cotidiano de diversas organizaciones territoriales de las comunas de Villa Alemana, Quilpué, Viña del Mar y Valparaíso.
Por su parte, las organizaciones participantes de este proyecto fueron:
-Copropiedad W Block D E F – Recreo; JJ.VV. Índico 96 – Gómez Carreño; Comité de Seguridad Gómez Carreño – 6to sector; Comité de Adelanto Pje. Los Olivos e Ilusión – Villa Alemana; JJ.VV. A23; Comité Administración 310 – La Palma Chilena 2 Forestal; y las JJVV Las Colinas, Las Acacias, N°86 Canal Chacao, Puerta de Sol, Alberto Hurtado, Villa Dulce; Centro Cultural de Estibadores de Valparaíso; GAFA; Conjunto Habitacional Los Ciruelos 2; y Las Palmas Chilenas 1 – Forestal.
Las dirigencias participantes se mostraron agradecidas con la carrera de Trabajo Social UVM y con la colaboración técnica desarrollada durante la escuela, puesto que se posibilitó abordar las distintas necesidades, problemáticas e intereses para la formulación de proyectos sociales, así como también fortalecer las redes de colaboración entre las mismas organizaciones comunitarias, manteniendo un canal de comunicación que se proyecta luego de la finalización de esta instancia de formación.
En la jornada dio palabras de agradecimiento la presidenta de la Unión Comunal de Viña del Mar, Jessica De Laire, quien resaltó el compromiso y apoyo entregado por la carrera en la labor dirigencial desde el año 2018 a la fecha, tanto con este tipo de asesorías técnicas como con la colaboración de estudiantes en práctica que colaboran con las juntas de vecinos. La UNCO Viña del Mar es uno de los socios estratégicos que posibilitó la implementación de este proyecto, como también lo es la UNCO Forestal, organización que participó activamente en el desarrollo de la iniciativa.
El director responsable del Laboratorio Socio-Territorial, profesor Mario Catalán, manifestó que “esta iniciativa permitió vincular a estudiantes de Trabajo Social y Psicología con organizaciones comunitarias del Gran Valparaíso para prestar asistencia técnica en la formulación de prototipos de proyectos, lo cual les permitió aplicar desde experiencias concretas los aprendizajes previos de su formación profesional como los desarrollados en la formación como monitores y monitoras. Así mismo, como carrera de Trabajo Social valoramos profundamente la participación de las dirigencias sociales en esta iniciativa, porque permite abordar el desafío de la democratización de los conocimientos para fortalecer los recursos comunitarios, como propuesta contra hegemónica a la lógicas de individualización neoliberal que debilitan el tejido social”.
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