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Con el fin de abordar el uso de la Metodología de Marco Lógico, particularmente los diagnósticos participativos con lluvia de problemas, árbol de problemas, análisis de involucrados, priorización de problemas, la carrera de Trabajo Social UVM realizó la clase en terreno de la asignatura Diseño de Programas y Proyectos Sociales.
En la actividad, desarrollada el 08 de mayo en la sede de la Unión Comunal de Juntas de Vecinos de Viña del Mar (UNCO Viña del Mar), participaron 17 estudiantes de Trabajo Social y 2 dirigentes sociales
Los organizadores sostuvieron que “para abordar los contenidos se desarrolló una clase expositiva, como también ejercicios de aplicación, desde la metodología de aprendizaje basada en proyectos (ABP), en relación con un trabajo que equipos de estudiantes realizan durante la asignatura: la elaboración de un proyecto para que una organización comunitaria pueda postular a un fondo concursable”.
En esta instancia participaron los representantes del directorio de UNCO Viña del Mar, Jessica De Laire, (presidenta), y Juan Venegas (secretario), quienes comentaron su experiencia en la elaboración de proyectos sociales y la postulación a Fondos Concursables, señalando como dificultad para las dirigencias sociales la formulación de objetivos. En este sentido, identificaron el valioso aporte que realiza el trabajo social en el diseño de proyectos sociales, como también motivaron la participación de los y las estudiantes en las organizaciones sociales.
Finalmente, los y las estudiantes participantes, señalaron su entusiasmo con la clase realizada, así como también valoraron positivamente el conocer las experiencias de las dirigencias sociales en la temática de la asignatura.
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