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En un esfuerzo por promover espacios de exploraci贸n, discusi贸n y difusi贸n de nuevas ideas, enfoques y pr谩cticas vinculadas a la ense帽anza y el aprendizaje en el campo de la Educaci贸n F铆sica, estudiantes de la carrera de Pedagog铆a en Educaci贸n F铆sica UVM se unieron a la III Jornada de Innovaci贸n Educativa. El evento, bajo el tema de “Manifestaciones Motrices Emergentes: Hip Hop en la Escuela”, tuvo como objetivo abordar las necesidades y los intereses del entorno educativo actual.
Uno de los aspectos destacados de la jornada fue la participaci贸n especial del Mg. Rub茅n Parra, reconocido profesor de Educaci贸n F铆sica y pionero en la ense帽anza universitaria del ‘Breaking’ y las manifestaciones motrices emergentes en Chile. Parra ha logrado notables avances en este 谩mbito a nivel nacional, siendo el primer entrenador nacional federado de la disciplina en los Juegos Ol铆mpicos de la Juventud 2018. Adem谩s, obtuvo el t铆tulo de primer Juez internacional Certificado en Breaking en Chile por la Federaci贸n Internacional de Baile Deportivo, en el contexto del Circuito Ol铆mpico Internacional Par铆s 2024.
Durante la jornada, los estudiantes fueron inmersos en la riqueza cultural del Hip Hop, comprendiendo que va m谩s all谩 de ser un mero g茅nero musical, sino un movimiento que abarca la danza, el arte urbano y la expresi贸n personal. El experto invitado gui贸 a los participantes a trav茅s de las posibilidades de integrar el Hip Hop en entornos escolares y c贸mo las manifestaciones motrices emergentes pueden transformarse en herramientas pedag贸gicas poderosas, fomentando la creatividad, la autoexpresi贸n y el trabajo en equipo entre los estudiantes.
Diego Rojas, estudiante de la carrera, comparti贸 su gratificante experiencia, destacando la din谩mica interesante e innovadora implementada por el profesor a cargo. A trav茅s de un taller pr谩ctico, el profesor proporcion贸 una comprensi贸n profunda de los or铆genes y la evoluci贸n del Hip Hop en el tiempo, llegando hasta el presente, donde el Breaking es reconocido como Deporte Ol铆mpico. Rojas resalt贸 la importancia de esta manifestaci贸n motriz como una valiosa herramienta para satisfacer los intereses de los ni帽os y ni帽as en la actualidad.
Mientras que, Lilian Castro, jefa de la carrera, expres贸 su aprecio por la instancia, consider谩ndola una tem谩tica atractiva que los estudiantes pueden aplicar en sus futuras aulas, con el fin de fomentar el movimiento a trav茅s de manifestaciones motrices emergentes. Adem谩s, subray贸 la necesidad de que los estudiantes adquieran diversas herramientas para desenvolverse en diferentes contextos.
La III Jornada de Innovaci贸n Educativa fue un evento enriquecedor que reafirm贸 el compromiso de la carrera de Pedagog铆a en Educaci贸n F铆sica con la b煤squeda continua de m茅todos educativos innovadores y relevantes para el desarrollo integral de los estudiantes.
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