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Gran asistencia y positivas reflexiones en Seminario Internacional de Terapia Ocupacional

Actividad abord贸 la inclusi贸n y equiparaci贸n de oportunidades bajo la mirada latinoamericana.

Vi帽a del Mar 1 de diciembre de 2021

Generar 聽un espacio de an谩lisis, reflexi贸n y di谩logo en torno a las diferentes experiencias que tienen las universidades frente a procesos inclusivos, fue el objetivo del Seminario Internacional Inclusi贸n y Equiparaci贸n de Oportunidades, Miradas Latinoamericanas de Terapia Ocupacional, realizado los d铆as 6,12 y 23 de noviembre bajo la modalidad Zoom.

Organizado por las carreras de Terapia Ocupacional de las universidades Vi帽a del Mar, Pamplona de Colombia, Nacional Mayor de San Marcos de Per煤 y Cat贸lica de Salta en Argentina, los encuentros contaron con una alta participaci贸n, las jornadas se dividieron en tres ejes tem谩ticos: Inclusi贸n Sociolaboral (140 asistentes), Inclusi贸n en Educaci贸n Superior (100 participantes) e Inclusi贸n en el 脕mbito Penitenciario (80 asistentes).

Los organizadores explicaron que 鈥este espacio permiti贸 compartir experiencias, reflexionar y dialogar entre profesionales y estudiantes de la carrera de Terapia Ocupacional de las cuatro universidades adscritas a los seminarios, proyectadas hacia el crecimiento de las relaciones sociales y el fortalecimiento del gremio, con el fin de aportar a la identificaci贸n de la importancia de la labor del terapeuta ocupacional en la sociedad. Estos 3 encuentros fueron desarrollados, con el fin de favorecer la calidad acad茅mica y profesional de la disciplina, teniendo en cuenta las diversidades culturales de los distintos pa铆ses y sus manifestaciones鈥.

En cuanto a los expositores, destac贸 la participaci贸n de los terapeutas ocupacionales, Karla Hern谩ndez P茅rez 聽y Franco P茅rez Briones de la Universidad de Vi帽a del Mar; Mar铆a Celina Guantay y Romina Agostini de la Universidad Cat贸lica de Salta en Argentina; Mirtha S谩nchez Casas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Per煤; y Diana Celis Parra de la Universidad de Pamplona en Colombia.

Desde la carrera de Terapia Ocupacional UVM comentaron que 聽鈥渧ivir en pa铆ses latinoamericanos diversos, pero que convergen en que cada uno afrontan distintos fen贸menos particulares y complejos, demanda a su sociedad la presencia creativa de profesiones con alto impacto social, comprometidos con procesos de cambio social, formando profesionales innovadores y capaces de generar alternativas para un mejor estar de la poblaci贸n. Es decir, profesionales con sensibilidad humana y competencias para interpretar la relaci贸n ser humano- ocupaci贸n 鈥 entorno, dentro del panorama actual estos espacios acad茅micos permiten este tipo de interacciones y saberes que se dan a trav茅s del encontrarse entre diversos pa铆ses y universidades禄.

Finalmente, tras la realizaci贸n del seminario internacional desde Terapia Ocupacional 聽comentan que el seminario permiti贸 鈥渙bservar las diferentes 聽representaciones sociales referentes a discapacidad, inclusi贸n/exclusi贸n, independencia/dependencia,聽 construcciones socioculturales que cambian聽 a trav茅s del tiempo y el contexto, y que depender谩n聽 de las relaciones sociales y del poder de las instituciones y organizaciones religiosas, educativas, cient铆ficas, legales y pol铆ticas, las mismas que permiten la construcci贸n, deconstrucci贸n y reconstrucci贸n de los significados atribuidos a estos conceptos. Lo anterior, evidencia la importancia de formar terapeutas ocupacionales con sus aportes te贸rico 鈥 pr谩cticos a la soluci贸n de las problem谩ticas del desempe帽o ocupacional de los latinoamericanos, que viven, sufren y construyen sobre estas realidades鈥.

TERAPIA OCUPACIONAL