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Graduados de Mag铆steres UVM se re煤nen en focus group

Graduados de Mag铆steres UVM se re煤nen en focus group

Instancia fue de retroalimentaci贸n y reflexi贸n en torno a los diferentes programas que se imparten en UVM.

Vi帽a del Mar 3 de noviembre de 2020

La Comunidad de Profesionales UVM, junto a la Direcci贸n de Investigaci贸n y Postgrado y la Direcci贸n de Calidad de Postgrado llevaron a cabo la semana pasada un Focus Group Virtual con Graduados de los Programas Mag铆steres UVM con el objetivo de analizar el contexto laboral actual y generar instancias estrat茅gicas para enfrentar los desaf铆os de la formaci贸n profesional.

En el encuentro se abord贸 la pol铆tica de postgrado y oferta actual de Mag铆steres UVM, se profundiz贸 acerca de la experiencias de los graduados respecto a su paso por el postgrado, lo que consideraban como fortalezas y debilidades de las metodolog铆as de ense帽anza tanto presencial como virtual, metodolog铆as de evaluaci贸n del aprendizaje, respecto a la comunicaci贸n entre las estudiantes y autoridades e instituci贸n.

Asimismo, se mencionaron las fortalezas y debilidades del proceso de acompa帽amiento y evaluaci贸n del proyecto final de grado y del proceso administrativo de finalizaci贸n y obtenci贸n del grado acad茅mico y para finalizar, se toc贸 el tema del sello del graduado UVM y lo que creen que se debe mejorar para la educaci贸n continua de nuestra universidad.

En dicha actividad se cont贸 con el Director de Investigaci贸n y Postgrados Jos茅 Rivera y Juan Carlos Torres, Director de Calidad de Postgrado. Adem谩s, se cont贸 con la participaci贸n del equipo de la Comunidad de Profesionales y los graduados: Carolina Flores, Carlos Hern谩ndez, Pamela Illescas, Marcela Lazo, Sebasti谩n Maturana, Daniela Retamales y Cristian Ullrich.

Jose Rivera, Director de Investigaci贸n y Postgrados mencion贸 que 鈥渆sta primera conversaci贸n con los graduados y graduadas de nuestros mag铆steres, nos permiti贸 levantar mucha informaci贸n para la mejora de los mismos programas. Hubo opiniones, experiencias y di谩logo en torno a aspectos formativos, como metodolog铆as de ense帽anza-aprendizaje y de evaluaci贸n, sobre la comunicaci贸n de las y los magistrados con sus docentes, con el o la directora del programa, y con los directivos UVM en general, sobre el proceso de graduaci贸n, el sello y el impacto que tuvo en sus vidas la obtenci贸n del grado de mag铆ster. Pero tambi茅n destaco que, adem谩s de esa informaci贸n valiosa, pudimos reencontrarnos con nuestros graduados, generar lazos y promover la identidad del graduado UVM鈥.

Por su parte, Daniel Tello Bahamondez, jefe de la Comunidad de Profesionales indic贸 que 鈥渧incular a los graduados dentro del plan de trabajo que estamos desarrollando de manera institucional, es fundamental pensando en el proceso de acreditaci贸n integral al que se deben someter las universidades, analizar aspectos formativos, comunicativos y del sello nos entrega herramientas para la mejora continua de cada uno de los programas de magister impartidos por nuestra casa de estudios. Agradezco la participaci贸n y la retroalimentaci贸n de cada graduado participantes鈥.

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