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El estudiante de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Pablo Castillo Armijo, fue recientemente reconocido por la publicación de un artículo científico como autor principal en la Revista Panorama, revista académica especializada en educación de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Colombia, indexada en SciELO.
El artículo, titulado “Innovación curricular: el caso de la formación inicial docente en una universidad pública chilena”, fue publicado en julio de 2025 y está disponible en acceso abierto en el siguiente enlace: https://revistas.poligran.edu.co/.
La investigación analizó los procesos de innovación curricular implementados en seis carreras de pedagogía de una universidad estatal chilena, en el marco de un proyecto del Ministerio de Educación de Chile enfocado en evaluar los avances y retrocesos del modelo de competencias aplicado en la educación superior durante la última década.
Pablo Castillo
Junto a Pablo Castillo, participaron como coautores el Dr. Miguel Paidicán Soto y el Dr. Rodrigo Ruay Garcés, ambos curriculistas de la Dirección de Estudios e Innovación Curricular de la Universidad de Playa Ancha, institución en la que Castillo también se desempeña profesionalmente.
Dirigida a equipos de gestión de calidad y acreditación en educación superior, profesorado universitario, auditores educativos y especialistas en currículo, esta publicación aportó evidencia valiosa sobre los desafíos y aprendizajes en la implementación de reformas educativas en Chile.
En palabras del propio autor, “como actual estudiante de la UVM me siento comprometido no solo a avanzar con mis estudios, sino también a aportar desde mi experticia investigativa y profesional a la institución que me brinda espacios y facilidades para alcanzar mis objetivos”.