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En el Campus Recreo de la Universidad Vi帽a del Mar (UVM) se efectu贸 la presentaci贸n del Programa de Formaci贸n de Personal Docente y no Docente en Competencias Clave de la Comunidad Universitaria para el Desarrollo de una ciudadan铆a activa, actividad que se desarroll贸 en el marco del Proyecto Erasmus + SOLIDARIS Universidades Inclusivas: Competencias Clave de la Comunidad Universitaria para el Desarrollo de la Ciudadan铆a Activa.
La jornada fue inaugurada por el Dr. Patricio Madariaga, Director de la Escuela de Educaci贸n de la Universidad para luego dar pase a Meritxell Calbet, Directora de Cooperaci贸n Internacional, quien present贸 el Programa Marco de Formaci贸n para personal docente y no docente en Competencias Clave para el Desarrollo de una ciudadan铆a activa, dise帽ado en el marco del Proyecto SOLIDARIS.
En esta presentaci贸n, explic贸 que uno de los objetivos de esta formaci贸n es permitir a los profesionales de educaci贸n superior adquirir los conocimientos necesarios para posteriormente formar en competencias transversales e inform贸 que la aplicaci贸n del plan de Formaci贸n en la Universidad Vi帽a del Mar se llevar谩 a cabo los d铆as 22, 23 y 24 de julio con expertos de la Universidad de Sevilla, Espa帽a y la Universidad de Bielefeld, Alemania.
Luego de esto, se desarroll贸 un coloquio en torno al tema 驴C贸mo trabajar competencias clave transversales en Educaci贸n Superior? en el cual participaron acad茅micas Claudia Schiattino y Paula Quiroz, ambas de la Universidad de Valpara铆so; y Chenda Ram铆rez, investigadora del Centro Regional de Inclusi贸n e Innovaci贸n Social UVM; Tatiana Canales, Directora de Gesti贸n y Evaluaci贸n Curricular; Kathya Or贸stica, Jefa de Formaci贸n General; ambas UVM.
El coloquio fue moderado por Macarena Astudillo, Jefa de Formaci贸n Inicial de la Universidad Vi帽a del Mar y dentro de los temas abordados se convers贸 sobre los elementos necesarios para la formaci贸n en competencias transversales y se mencionaron buenas pr谩cticas a nivel internacional, regional y local. Tambi茅n se debati贸 sobre las competencias transversales que se consideran clave en la Regi贸n de Valpara铆so en relaci贸n con el compromiso social.
Este coloquio suscit贸 el inter茅s del p煤blico, y surgieron debates sobre temas en relaci贸n a c贸mo trabajar la competencia de g茅nero en las aulas, una de las competencias que contempla el trabajo del Proyecto SOLIDARIS.