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La carrera de Educación Parvularia, perteneciente a la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación de la Universidad Viña del Mar, llevó a cabo la “Jornada de actualización orientada a fortalecer competencias profesionales en el ámbito del liderazgo pedagógico y la gestión educativa”, dirigida a docentes de la carrera de la casa de estudios.
En la actividad, realizada en el Campus Recreo UVM, participaron, de forma externa, directoras de jardines infantiles del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Marga Marga y las encargadas de la Secretaría Técnica Regional de Educación Parvularia de la Intendencia de Educación Parvularia, organismo que forma parte de la Superintendencia de Educación: Ximena Venegas y Nina Donoso, quienes, además, expusieron sobre la normativa educativa y el rol de la institución.
La directora del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación de la universidad, la Dra. María Liliana Delgadillo, señaló que “esta actividad refleja el compromiso de la UVM con una formación pertinente y conectada con los desafíos reales de las comunidades educativas, especialmente en el ámbito de la educación parvularia. Para nuestro Departamento de Educación, es fundamental abrir espacios de diálogo entre la academia y las instituciones del sistema educativo, ya que ello enriquece la formación de estudiantes, egresadas y profesionales en ejercicio”.
Por su parte, la coordinadora de Jardines y Educación Parvularia de SLEP Marga Marga, Mariana Sánchez, destacó que “desde el territorio, reconocemos la importancia de fortalecer el trabajo colaborativo entre universidades y Sistemas Locales de Educación, especialmente cuando se trata de actualizar conocimientos y proyectar mejores prácticas institucionales”.
Desde la organización relevaron que estas jornadas, junto a organismos estatales, buscan fortalecer las competencias profesionales con respecto a las temáticas que competen a la carrera de Educación Parvularia, en relación al liderazgo pedagógico y la gestión en contextos educativos formales e informales, a través de la actualización en lineamientos vigentes y normativa educativa.
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