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La carrera de Trabajo Social inaugur贸 la quinta versi贸n de la Escuela de Liderazgo Territorial. Esta instancia se enmarc贸 en la iniciativa de Vinculaci贸n con el Medio LaGSo-UVM, Laboratorio para la Gesti贸n Socioterritorial, proyecto que por tercer a帽o consecutivo cuenta con financiamiento del Fondo Interno de Vinculaci贸n con el Medio de la universidad.
La ceremonia organizada el pasado 28 de mayo, en campus Recreo, fue presidida por la decana de la Facultad de Ciencias Jur铆dicas, Sociales y de la Educaci贸n, B谩rbara Calder贸n Esc谩rate, y por la jefa de carrera de Trabajo Social, Pilar 脕lvarez Le贸n.
Durante su intervenci贸n, la decana valor贸 especialmente el aporte de esta iniciativa al fortalecimiento de la gesti贸n social y territorial en la ciudad de Vi帽a del Mar. Adem谩s, estuvieron presentes representantes de organizaciones comunitarias que colaboran activamente con el proyecto. Entre ellos, Juan Venegas, de la Unco Vi帽a del Mar, e Ina Barrera, de la Coordinadora de Dirigentes Sociales de Vi帽a del Mar, quienes reconocieron el impacto significativo que ha tenido la escuela en el fortalecimiento de capacidades al interior de las organizaciones territoriales. En esta nueva versi贸n, participaron cerca de 20 personas, entre estudiantes, dirigentes sociales y docentes.
La escuela contempl贸 una combinaci贸n de cursos y talleres dise帽ados para fortalecer las habilidades de liderazgo y gesti贸n de los participantes. Los cursos que se impartieron fueron el de Dise帽o y postulaci贸n de proyectos sociales; Computaci贸n: alfabetizaci贸n digital; y Finanzas para organizaciones comunitarias. En tanto, los talleres abordaron tem谩ticas relevantes para el trabajo comunitario, tales como liderazgo y resoluci贸n de conflictos, participaci贸n ciudadana, salud mental y bienestar comunitario, y ayudas t茅cnicas para personas con discapacidad.
Desde 2023, el LaGSo-UVM es desarrollado por la carrera de Trabajo Social, con base en un trabajo comunitario iniciado en 2018. Esta iniciativa surgi贸 como respuesta a problem谩ticas estructurales del Gran Valpara铆so, como la baja participaci贸n ciudadana, la vulnerabilidad socioecon贸mica y la limitada articulaci贸n entre actores comunitarios. La propuesta de LaGSo-UVM se organiz贸 en dos ejes centrales, formaci贸n a trav茅s de la Escuela de Liderazgo Territorial y asistencia t茅cnica en dise帽o de proyectos y gesti贸n de riesgos y emergencias. Esta experiencia busc贸 articular el quehacer acad茅mico con las necesidades reales de los territorios, contribuyendo al desarrollo de una gesti贸n comunitaria m谩s sostenible e inclusiva.
Entre los resultados de las versiones anteriores se destac贸 un 90% de satisfacci贸n entre participantes, alta aprobaci贸n en cursos impartidos y un 98,6% de asistentes que report贸 mejoras en sus conocimientos. Adem谩s, diversas organizaciones han logrado adjudicar fondos concursables tras participar en la escuela. Las lecciones aprendidas subrayan la importancia de establecer v铆nculos previos con los territorios, mientras que los desaf铆os actuales apuntan a extender la cobertura del programa y avanzar en su institucionalizaci贸n dentro de la universidad.
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