¡Aprovecha esta gran oportunidad! Inscríbete en el Diplomado UVM de Enseñanza y Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera, que busca fortalecer la formación continua de los profesores de inglés, actualizando las competencias en los ámbitos lingüísticos y pedagógicos que te permitan innovar y contribuir a la mejora continua en los aprendizajes de tus estudiantes.

Este programa se centra sus propósitos en comprender los fundamentos epistemológicos y lingüísticos de la adquisición del idioma inglés como lengua extranjera, actualizando los conocimientos disciplinares y pedagógicos.

Basándose siempre en la innovación educativa, junto al respaldo UVM y el apoyo de tecnologías para potenciar el aprendizaje.

Metodología

El Diplomado UVM se estructura en base a:

• Tres módulos.
• De tres a cinco semanas respectivamente.
• El estudiantado deberá participar en actividades y evaluaciones cada semana, permitiendo verificar el nivel de logro de las competencias asociadas.
• Desarrollados mediante metodología “Fully Online”. La cual se centra en el autoaprendizaje, motivación y aprendizaje colaborativo. Mediante esta plataforma tendrás acceso a:
  a. Materiales de estudio (Recursos interactivos, guías, glosarios, entre otros).
  b. Actividades y evaluaciones. Realizadas mediante tareas, cuestionarios y foro.
  c. Sesiones sincrónicas a través de videoconferencias. Debes siempre revisar previamente los contenidos dispuestos en aula.

Dirigido a

Profesionales del área del idioma inglés que cuenten con una Licenciatura en Educación, con o sin experiencia previa e interesados en actualizar sus conocimientos disciplinares.

Competencias y Resultados de Aprendizaje

Al término del programa los participantes serán capaces de:

• Contribuir a la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos educativos.
• Vincular los fundamentos lingüísticos y pedagógicos del aprendizaje del inglés.
• Analizar los nuevos enfoques, estrategias, herramientas curriculares y de evaluación para la toma de decisión profesional.
• Diseñar experiencias de enseñanza-aprendizaje, poniendo en práctica los nuevos conocimientos, enfoques y herramientas.