La Universidad Viña del Mar presenta el primer diplomado en el área de las industrias creativas elaborado por una universidad chilena, producto de un extenso trabajo de investigación del comportamiento de las industrias creativas a nivel nacional, lanzado en colaboración con Conexiones Creativas, plataforma líder en el fomento al desarrollo de redes y territorios creativos en América y Europa y la Corporación Regional de Turismo de la Región de Valparaíso, la única corporación que trabaja para el desarrollo del turismo a nivel región, incorporando el turismo creativo y cultural sostenible.

El diplomado propone una formación práctica e interdisciplinaria orientada al diseño y planificación de proyectos sostenibles en las industrias creativas y culturales, también conocidas como parte de la “Economía Naranja” o “Economía Creativa”. Su propósito es fortalecer la integración de estas industrias en la matriz productiva de los territorios, contribuyendo al desarrollo local y a la mejora de la calidad de vida.

A lo largo del programa, se aborda la diversidad de subsectores de las industrias creativas y culturales, entregando herramientas de gestión y modelos de innovación sostenible. Se hace especial énfasis en el uso de nuevas tecnologías, las oportunidades del turismo creativo y los mecanismos de financiamiento y asociatividad.

Certificaciones:

• Diplomado en “Planificación de Proyectos para Industrias Creativas y Culturales Sostenibles” otorgado por la Universidad Viña del Mar, Chile.
• Certificación en “Fundamentos teóricos de las industrias culturales y creativas para el Desarrollo Sostenible” otorgada por Conexiones Creativas, corporación sin ánimo de lucro, plataforma iberoamericana líder en economía creativa.
• Este programa cuenta además con el patrocinio de la Corporación Regional de Turismo, de la Región de Valparaíso.

Construir una visión macro de las características de las industrias creativas y cómo estas se integran en los sistemas globales y locales, las principales brechas y las oportunidades que este escenario ofrece. Para luego, a través de los módulos siguientes y mediante el traspaso de conocimientos y el acompañamiento de los docentes, los participantes desarrollen un proyecto estratégico y financiero, el cual será evaluado de manera parcial en cada uno de los módulos. Este proyecto debe ser de interés propio del estudiante y debe aportar al desarrollo del ecosistema de la economía creativa.

El ámbito de las industrias creativas y culturales requiere cada vez más profesionales preparados para desarrollar proyectos creativos que impulsen a movilizar un ecosistema más amplio al propio sector, que no solo entienda las diferentes partes (disciplinas), sino que sepa cómo hacer que trabajen juntas de manera fluida para alcanzar un objetivo innovador.

El programa combina teoría y práctica a través de cuatro módulos secuenciales. Cada uno contempla aprendizajes conceptuales, análisis de casos reales y el desarrollo progresivo de un proyecto personal o grupal con aplicación en un contexto específico. Esta estructura permite al estudiante adquirir competencias para diagnosticar, planificar y formular proyectos viables que respondan a los desafíos reales del sector.

La formación está a cargo de docentes nacionales e internacionales vinculados activamente al ecosistema de las industrias creativas desde los ámbitos: empresarial, académico, público y de la sociedad civil; lo que garantiza una mirada actual, aplicada y conectada con las dinámicas del sector, todos activos participantes del proyecto de investigación aplicada sobre territorios creativos de la UVM, Metadistritos.

Dirigido a

• Técnicos y profesionales del ecosistema de las industrias creativas y de áreas dedicadas al fomento del desarrollo económico en general
• Gestores culturales
• Empleados municipales de las áreas de fomento y cultura
• Dirigentes de asociaciones de las industrias creativas
• Profesionales de áreas de negocios que vean en las industrias creativas una oportunidad de desarrollo de nuevos proyectos
• Profesionales de las industrias creativas que buscan una oportunidad de crecimiento empresarial a través de modelos asociativos.
• Profesionales de la academia en ámbitos interdisciplinares y de las industrias creativas
• Socios de la Corporación Regional de Turismo Valparaíso
• Comunidad creativa de la Región de Valparaíso con la que se cuente registro de su participación de los talleres presenciales realizados en el marco del proyecto “Metodología para detectar potenciales Distritos Creativos para incrementar el desarrollo de las Economías Creativas”, financiado por el FIC-R del Gobierno Regional de Valparaíso y liderado por la Universidad Viña del Mar con la colaboración de Valparaíso Creativo
• Socios de la Plataforma de Distritos Creativos de la Corporación Conexiones Creativas.

Competencias y resultados de aprendizaje

• Analizar críticamente las características, desafíos y oportunidades de las industrias culturales y creativas en contextos nacionales e internacionales, considerando su vínculo con la sostenibilidad y la incorporación de nuevas tecnologías.
• Identificar oportunidades de diseño y ejecución de proyectos que respondan a los desafíos de sostenibilidad financiera en las industrias culturales y creativas, integrando nuevas tecnologías.
• Formular propuestas de proyectos creativos y sostenibles orientados al desarrollo territorial y sectorial de las industrias culturales y creativas.
• Planificar proyectos estratégicamente, considerando fuentes de financiamiento público-privadas y modelos asociativos para su ejecución sostenible.

Metodología

El programa se desarrolla a través de cuatro módulos ordenados de modo que la trayectoria formativa permita construir una visión macro de las características de las industrias creativas y cómo estas se integran en los sistemas globales y locales, las principales brechas y las oportunidades que este escenario ofrece. Para luego, a través de los módulos siguientes y mediante el traspaso de conocimientos y el acompañamiento de los docentes, los participantes desarrollen un proyecto estratégico y financiero, el cual será evaluado de manera parcial en cada uno de los módulos. Este proyecto debe ser de interés propio del estudiante y aportar al desarrollo del ecosistema de la economía creativa.