Las entrevistas se realizaron en modalidad presencial y virtual a lo largo de todo el año.

Durante 2025, la Comunidad de Profesionales y Graduados de la Universidad Viña del Mar, en conjunto con las carreras y programas de magíster, desarrolló un completo ciclo de entrevistas grupales con titulados, empleadores, representantes de empresas y graduados.

El objetivo de estas instancias fue analizar el contexto laboral actual de cada disciplina y la pertinencia de la formación recibida por los profesionales UVM, generando espacios estratégicos de diálogo que contribuyen directamente a la mejora continua del modelo educativo institucional.

Las entrevistas se realizaron en modalidad presencial y virtual a lo largo de todo el año, lo que permitió ampliar la participación y recoger retroalimentación desde distintos territorios y contextos laborales. Durante las jornadas, los participantes revisaron elementos claves como el perfil de egreso, la malla curricular y el desarrollo de competencias profesionales, identificando oportunidades de fortalecimiento alineadas con las demandas actuales del mercado laboral.

Estas acciones fueron posibles gracias al trabajo colaborativo entre la Comunidad de Profesionales y Graduados y las carreras y programas de postgrado, reforzando la importancia del vínculo permanente entre la universidad, sus egresados/as y el sector empleador.

“Estas instancias nos permiten escuchar directamente a nuestros titulados/as y empleadores/as, comprender sus realidades laborales y asegurar que nuestra formación siga siendo pertinente, actualizada y conectada con las necesidades del entorno”, señalaron desde la coordinación de la unidad central.

Un titulado participante mencionó que “fue muy enriquecedor compartir nuestra mirada profesional y aportar a la formación de las futuras generaciones. Se nota que la universidad está abierta a escucharnos y mejorar continuamente”.

Desde el sector productivo destacaron que “espacios como este fortalecen la relación entre la academia y el mundo laboral. Es muy valioso que la UVM considere la opinión de empleadores para ajustar procesos formativos”.