La casa de estudios tuvo un rol protagónico en la organización y exposición del encuentro interuniversitario que abordó innovaciones y desafíos en Educación Parvularia.

La Universidad Viña del Mar participó en el seminario “Educación Transformadora: alcances y desafíos en Educación Parvularia”, realizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, instancia que reunió a cerca de 90 asistentes.

El encuentro, realizado el pasado 12 de noviembre, buscó generar un espacio interuniversitario de reflexión y difusión de experiencias pedagógicas innovadoras. Contó con la presencia de la Red Interuniversitaria de Educación Parvularia de la Región de Valparaíso, integrada por la UVM, Universidad de Valparaíso, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Andrés Bello, Universidad de Playa Ancha y Fundación Integra.

Desde UVM, la organización estuvo liderada por la jefa de carrera de Educación Parvularia, Carolina Arriza Muñoz, integrante activa de RIUEPA. Además, la universidad estuvo representada por la titulada Jaqueline Astudillo Arriagada, seleccionada como expositora con el proyecto Naturalizar, que destacó el aporte de las pedagogías transformadoras al desarrollo integral de niños y niñas. La participación de UVM también estuvo acompañada por académicas y tituladas que reforzaron la presencia institucional en esta instancia regional.

Entre las exposiciones centrales del seminario destacó la intervención de la presidenta de Fundación Integra y Premio Nacional de Educación, María Victoria Peralta, quien profundizó en el rol de la Educación Parvularia como base del desarrollo humano sostenible.

Las asistentes valoraron el espacio y remarcaron la importancia del aporte UVM en este tipo de iniciativas. Una titulada de la casa de estudios expresó que «presentar una experiencia aplicada en terreno y compartirla con la Red Interuniversitaria reafirmó la importancia de una formación inicial sólida y contextualizada. Espacios como este fortalecen la colaboración y el compromiso con una educación más inclusiva y significativa para las infancias”.

Otra participante destacó el impacto formativo de la clase magistral, señalando que «la presidenta de Fundación Integra, María Victoria Peralta, nos recordó que la Educación Parvularia es un motor fundamental para el desarrollo humano sostenible. Estos encuentros nos permiten reflexionar sobre nuestro quehacer y proyectar nuevas formas de acompañar a nuestras estudiantes”.

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