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La carrera de Trabajo Social realizó el “Seminario Desafíos de la participación de la niñez en la planificación territorial de la ciudad de Valparaíso”. El encuentro tuvo como objetivo socializar los resultados del proyecto de investigación FII-UVM 2024 “Derecho a la ciudad”, así como los avances de la tesis doctoral del académico UVM, Mario Catalán Catalán, fortaleciendo el diálogo académico en torno a ciudad, territorio y niñez.
Durante la jornada, organizada el pasado 28 de noviembre en el campus Recreo, se presentó los avances de la tesis “Participación ciudadana de la niñez en la planificación territorial en la ciudad de Valparaíso, Chile”, desarrollada por el académico Mario Catalán en el marco de su Doctorado en Ciudad, Territorio y Planificación Sostenible en la Universitat Rovira i Virgili (España), gracias a la Beca Doctorado UVM 2021. Asimismo, se expusieron los resultados del proyecto FII-UVM 2024, cuyo equipo está integrado por Mario Catalán como investigador responsable; el académico Yerko Toledo Valenzuela, de la carrera de Trabajo Social, y Maite Rivera Marchevsky, de la carrera de Arquitectura, como co-investigadores; junto a Bruno Morales Aguilera como ayudante de investigación.
La investigación, de carácter cualitativo, incorporó análisis documental de instrumentos de planificación territorial, entrevistas semiestructuradas a profesionales municipales y actores vinculados a experiencias de participación infantil, observación de espacios públicos y la elaboración de cartografías sociales con 70 niños y niñas de tres escuelas de Valparaíso. Los resultados revelaron la necesidad de integrar un enfoque de derechos en la planificación territorial y el diseño urbano, tanto a nivel local como nacional.
En el seminario se presentaron además productos elaborados para la devolución de resultados con niños y niñas, entre ellos el Cuaderno Pedagógico “Queremos Valparaíso”, un audiovisual sobre cartografías sociales y el cuento Kamishibai “Valparaíso de colores que sueñan niños y niñas”, los que buscaron fortalecer la apropiación y comprensión del territorio desde la infancia.
La investigación fue comentada por los académicos internacionales Dr. Joan Alberich González y Dr. J. Ignacio Muró Morales, del Departamento de Geografía de la Universitat Rovira i Virgili. Sus intervenciones abordaron los aportes de la geografía humana a la comprensión de los fenómenos sociales y espaciales, así como una reflexión crítica sobre el proceso doctoral, contrastándolo con experiencias desarrolladas en Barcelona.
Por su parte, la seremi de Desarrollo Social y Familia de Valparaíso, Claudia Espinoza Carramiñana, destacó los avances en protección y cuidado de la niñez, subrayando las contribuciones éticas y metodológicas de este tipo de investigaciones en la configuración de las ciudades.
La jornada incluyó también la presentación del estudio “Valparaíso, patrimonio para las infancias”, a cargo del Dr. César Cáceres y la Dra. Chenda Ramírez, investigadores del Centro Regional de Inclusión e Innovación Social (CRIIS-UVM), así como la exposición del libro “Un viaje por el patrimonio de Chile”, de Javiera Cádiz Pinares, gestora cultural de la Subdirección de Vinculación con el Medio UVM.
La actividad fue valorada positivamente por las y los asistentes, quienes destacaron el aporte social de los resultados presentados y la relevancia de avanzar en ciudades más inclusivas, que consideren a niños y niñas como actores protagónicos en su desarrollo integral y en la planificación del espacio urbano.
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