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El pasado 22 de junio, la Carrera de Trabajo Social UVM, desde la asignatura de Práctica con Grupo y Comunidad II realizó un encuentro de cierre y socialización de los proyectos de servicios desarrollados por los equipos de estudiantes de dicha asignatura de jornada diurna, entre el segundo semestre 2021 y primer semestre 2022.
La actividad, que se desarrolló en el salón de la sede de la Unión Comunal de Juntas de Vecinos (UNCO Viña del Mar), contó con la participación de docentes y estudiantes de la carrera de Trabajo Social, y de dirigentes de las organizaciones comunitarias participantes de los proyectos de servicios desarrollados, quienes a través de la presentación de audiovisuales pudieron identificar los diversos proyectos de servicios realizados en las comunidades, destacando la ronda de conversación donde los dirigentes y representantes de organizaciones sociales tuvieron la posibilidad de comentar los aportes generados en los contextos territoriales.
El coordinador de la Práctica con Grupo y Comunidad de la Carrera de Trabajo Social UVM, profesor Mario Catalán, dijo tras la actividad que “este espacio de socialización de las experiencias de práctica se ha configurado como una instancia de diálogo y reflexión entre representantes de las organizaciones sociales y comunitarias con las cuales la carrera de Trabajo Social UVM se vincula en esta práctica y estudiantes, la cual permite fortalecer los aprendizajes desarrollados por estos y que se ha instalado como una buena práctica del equipo docente en el desarrollo de la asignatura desde el año 2020”.
Asimismo, la directiva de la UNCO Viña del Mar, Jeanette González (presidenta), Jacqueline Pulgar y Jessica De Laire, agradeció los aportes desarrollados por los estudiantes con las organizaciones comunitarias y valoraron positivamente el convenio de colaboración mantenido con la Universidad Viña del Mar y en particular con la carrera de Trabajo Social.
El estudiante Bastián Pulgar precisó que “la actividad fue una instancia para socializar el proceso de práctica hacia los compañeros y los dirigentes, permitiendo así la ejecución del proyecto de servicios y aportar a las comunidades en contexto de grandes dificultades”.
En tanto Yanibella Cisternas, de la organización Techo Sororo de Villa Alemana comentó que “fue una experiencia significativa en que los estudiantes pudieron dar cuenta de su proceso interventivo en un nivel comunitario, que siempre es un reto debido a que estas prácticas han ido perdiendo espacio en los territorios” agregando que “al mismo tiempo fue posible ir problematizando con las comunidades y/o organizaciones que se trabajaron, para dar lugar a un encuentro de las mirada de los distintos actores respecto del proceso comunitario para así buscar nuevas grietas que permitan la transformación social desde la articulación territorial”.