Noticias y Actividades
Con el objetivo de generar espacios de encuentro, aprendizaje colaborativo y participación cultural entre distintas generaciones, la Universidad Viña del Mar desarrolló el proyecto de vinculación con el medio “Tejiendo Memorias: Un Encuentro Intergeneracional a través del Teatro”, iniciativa liderada por la Unidad de Relacionamiento y Vida Estudiantil que reunió durante gran parte del año a estudiantes secundarios, universitarios y personas mayores en torno a las artes escénicas.
El proyecto articuló el trabajo conjunto de estudiantes del Colegio Profesor Huguet, estudiantes de pregrado de la UVM y participantes del Programa Universidad del Adulto Mayor (UDAM), quienes participaron activamente en la adaptación y preparación de la obra Ánimas de día claro, del destacado dramaturgo chileno Alejandro Sieveking. Esta experiencia permitió integrar distintas trayectorias de vida, ritmos de aprendizaje y miradas generacionales en un proceso creativo basado en la escucha, el respeto y la memoria colectiva.
La dirección teatral estuvo a cargo de los académicos UVM, Matías Ponce y Alejandra Villarroel, responsables de los talleres de teatro de la universidad, quienes lideraron la formación actoral, la coordinación escénica y la cohesión de un elenco intergeneracional. A lo largo del año, el trabajo se desarrolló mediante ensayos periódicos, lecturas dramatizadas, ejercicios corporales y vocales, junto con espacios de conversación y reflexión colectiva, fortaleciendo no solo las competencias escénicas, sino también el vínculo humano entre los participantes.
Uno de los ejes centrales de “Tejiendo Memorias” fue el respeto y la horizontalidad intergeneracional, donde la diferencia de edades se transformó en una fortaleza creativa. Estudiantes secundarios, universitarios y personas mayores compartieron como pares, construyendo un espacio de cuidado, confianza y aprendizaje mutuo que se reflejó en la puesta en escena y en la experiencia formativa del elenco.
La primera presentación del montaje se realizó en el Colegio Teodoro Lowey, constituyéndose en el primer encuentro del elenco con público externo. Más de 100 estudiantes de tercero y cuarto medio asistieron a la función, valorando especialmente la dinámica intergeneracional y la relectura contemporánea del clásico del teatro chileno. La directora del establecimiento, Claudia Cajas, destacó el impacto pedagógico y cultural de la actividad, subrayando la importancia de acercar el teatro chileno de calidad a las nuevas generaciones.
La función de cierre se llevó a cabo en el Campus Recreo, acogiendo gran parte del proceso creativo. Esta presentación tuvo un carácter especialmente emotivo, al permitir compartir el resultado del trabajo anual con la comunidad universitaria, familias y amistades, consolidando el sentido de pertenencia y orgullo por el camino recorrido. La jornada contó con una alta convocatoria entre autoridades académicas, encabezadas por el rector Carlos Isaac Pályi, estudiantes y colaboradores, con una positiva recepción por parte del público asistente.
Desde la comunidad participante, estudiantes y personas mayores valoraron profundamente la experiencia, destacando la creación de lazos, el trabajo colaborativo y el crecimiento personal que permitió el proceso teatral. En ese sentido, el proyecto evidenció el potencial del teatro como una herramienta de encuentro, expresión y aprendizaje a lo largo de la vida.
