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La Mesa de Creación Artística Institucional de la Universidad Viña del Mar, creada en 2025, celebró la Semana de la Educación Artística (SEA) 2026, instancia impulsada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). En el encuentro participaron estudiantes de Educación Parvularia y del Programa Universidad del Adulto Mayor (UDAM), con el objetivo de fomentar una creación colectiva intergeneracional a través de la exploración de sensibilidades y territorios emocionales del propio grupo.
Cabe destacar que la SEA es una celebración internacional que cada año es impulsada por la Unesco para fomentar el valor del arte en las instancias educativas. Su objetivo es contribuir a la formación integral de las personas, fortalecer comunidades inclusivas y garantizar el ejercicio de los derechos culturales.
La jornada artística en la UVM -llamada «Paisajes afectivos»- se materializó por medio de dos talleres diseñados por la académica de la carrera de Educación Parvularia, Evelyn Williamson González, en donde las estudiantes de Educación Parvularia y UDAM trabajaron colaborativamente a partir de recuerdos, emociones, imágenes y experiencias personales, dando forma a paisajes íntimos, sensibles y cargados de significados. Los resultados fueron expuestos por medio de collages y exhibidos en la sala Mayor del Campus Recreo, donde las estudiantes pudieron explicar y compartir las experiencias de cada proceso.
Desde la Subdirección de Vinculación con el Medio, Elizabeth Martínez Castro, mencionó sobre la celebración que «como universidad nos hemos querido sumar a la Semana de la Educación Artística porque la UVM reconoce el arte como una herramienta fundamental para la formación integral, el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción de vínculos significativos con el entorno». Con respecto a celebrar la iniciativa impulsada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Martínez destaca el compromiso institucional «con una educación que trasciende el aula, promoviendo experiencias creativas que conectan a nuestra comunidad universitaria con los territorios, las emociones, la memoria y la diversidad de miradas que enriquecen la vida colectiva».
La académica Williamson, mencionó que “la experiencia artística comprendió una técnica de visualización para evocar las emociones y luego con ellas hacer una creación artística que es el collage en torno a estos paisajes afectivos, estos paisajes de compromiso emocional que tienen que ver con sus vidas. Lo anterior, reporta directamente a la formación de las estudiantes y a mejorar los estándares de la evaluación nacional diagnóstica. Entonces va directamente relacionado a los lenguajes artísticos que es parte de la formación de los estudiantes”.
Finalmente, la profesora de Pintura de la UDAM y participante de la Semana Artística, Deyarina Maldonado Astudillo, mencionó que “considero que es súper importante darle énfasis a la educación artística, sobre todo a la carrera Párvulo porque siempre el arte va a estar conectado con las emociones y es tan importante ese lenguaje, donde los niños de forma espontánea ocupan los colores, las formas, los recortes, y todo eso es fundamental para la formación y la creatividad que más adelante la van a usar también y también como una formación humana que es importante plasmar y comunicar”.