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La carrera de Kinesiología llevó a cabo el taller de manejo manual de personas mayores institucionalizadas, siendo una instancia formativa que se desarrolló en dos hogares de manera simultánea: el ELEAM “No me olvides”, en Quilpué, y el ELEAM “Las Palmas”, en Villa Alemana. La jornada reunió a 10 trabajadores de ambas instituciones, quienes brindan atención diaria a más de 60 residentes personas mayores.
La actividad, realizada el pasado 19 de noviembre, fue organizada por académicos y estudiantes de cuarto año de la asignatura de Gerontokinesiología, quienes guiaron las demostraciones y ejercicios prácticos. Los kinesiólogos Ítalo Campos y Maximiliano Moyano estuvieron a cargo de moderar y acompañar la ejecución del taller en ambos hogares.
El objetivo central de la jornada fue fortalecer las competencias de los cuidadores en técnicas de movilización segura, integrando principios de ergonomía, biomecánica y prevención de lesiones. Entre las temáticas abordadas se incluyeron transferencias cama-silla, asistencia de marcha, cambios de posición en cama, transiciones a sedestación y el uso adecuado de ayudas técnicas como cinturón de marcha, bastón y andador. Asimismo, se reforzaron criterios de toma de decisiones clínicas básicas, identificación de riesgos y estrategias de autocuidado para el trabajo cotidiano en contextos de alta demanda física.
El taller permitió un intercambio directo entre estudiantes UVM y cuidadoras, favoreciendo el aprendizaje situado y la aplicación de herramientas propias de la kinesiología geriátrica. Para Camila Steilen, estudiante expositora, la instancia tuvo un valor formativo clave, señalando que fue “muy significativo participar en actividades de Vinculación con el Medio. Estas experiencias me han permitido aprender y aplicar técnicas de forma práctica, complementando mi formación académica. Gracias a estas instancias, he desarrollado nuevas herramientas, mayor responsabilidad y un compromiso más profundo con mi futuro ejercicio profesional”.
Las trabajadoras del ELEAM “No me olvides” valoraron la claridad del taller, destacando que “la explicación fue clara, concisa y acompañada de técnicas muy bien ejecutadas. Todo se presentó de manera rápida, comprensible y efectiva”.
Para el académico Ítalo Campos, la actividad refleja el rol social de la carrera, afirmando que “si bien estas iniciativas son impulsadas por los académicos, es la propia comunidad quien nos solicita y confía en nuestro trabajo. Son nuestros estudiantes quienes se organizan y ejecutan estas acciones como parte de su formación profesional, generando un aporte concreto y significativo a la salud de las personas”.
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