La actividad, desarrollada en colaboración con Fundación Red Apraxia Chile y la Comunidad de Profesionales y Graduados UVM, reunió a estudiantes, académicos y especialistas para fortalecer la formación disciplinar y promover una mayor conciencia sobre esta condición.

La carrera de Fonoaudiología desarrolló el conversatorio “Apraxia del Habla Infantil”, organizada en colaboración con la Fundación Red Apraxia Chile y la Comunidad de Profesionales y Graduados UVM.

La actividad se llevó a cabo el pasado 25 de octubre y reunió a estudiantes, académicos y profesionales interesados en el abordaje de esta condición que impacta el desarrollo comunicativo en la primera infancia. La jornada contó con la participación de las expositoras Andrea Marín, Karen Guerrero y Cynthia Ormazábal, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias clínicas, aportando a la actualización disciplinar y al fortalecimiento de la formación profesional.

Antonieta Herrera, jefa de carrera de Fonoaudiología, destacó que este encuentro refleja el compromiso de la universidad con una formación integral, la investigación aplicada y la vinculación con el medio, especialmente en temáticas que inciden directamente en la calidad de vida de niños, niñas y sus familias.

Desde la perspectiva estudiantil, Savka Bernal, estudiante de cuarto año de Fonoaudiología, valoró positivamente la instancia, señalando que la jornada “fue muy enriquecedora. Aprendí nuevos conceptos y comprendí con mayor claridad los procesos motores del habla, así como las diferencias entre planificación, programación y ejecución. También se destacó la importancia de la detección y la intervención temprana de la Apraxia del Habla Infantil y conocimos diversas herramientas terapéuticas para su abordaje”.

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