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Estudiantes de la Escuela de Ingeniería y Negocios y de la Escuela de Arquitectura, Comunicaciones y Diseño de la Universidad Viña del Mar, específicamente de la asignatura Aprendizaje Servicio de Formación General presentaron Proyecto Comunitario en Cabildo, Valle de Alicahue.
El proyecto de A+S, que se realizó desde agosto a noviembre 2023, buscó potenciar aspectos turísticos de una localidad rural de la comuna de Cabildo, el Valle de Alicahue, donde las personas que habitan esta localidad ven el turismo rural como una oportunidad de desarrollo económico local, es por esto que un grupo de estudiantes de Aprendizaje más Servicio e Inclusión Social, viajaron a la localidad, compartieron con las personas y aportaron con herramientas digitales para difundir la riqueza del sector.
En particular y a modo de ejemplo, carreras como Administración de de Negocios Turísticos Hoteleros, Ingeniería Civil Industrial y Periodismo trabajaron en un plan de difusión y marketing que integrara también herramientas para la mejora de los servicios turísticos del sector; por su parte Cine y Comunicación Audiovisual aportó con los videos publicitarios de los principales atractivos y por último, la carrera de Ingeniería en Construcción realizó el prototipo para la realización de una pérgola y espacios para los animales en una granja educativa.
María Paz Rengifo Hardy, académica a cargo de la asignatura y directora regional de la Fundación para la Superación de la Pobreza señaló que “el trabajo interdisciplinario y el acercar los territorios más alejados de la región a la formación de estudiantes contribuye enormemente al desarrollo de las localidades y a fortalecer las competencias de los estudiantes, es imprescindible tener espacios de vinculación social que permitan situar el aprendizaje y aportar según la diferencia de los contextos”.
Por su parte, Ivy Escalona, coordinadora académica de Formación General, sostuvo que es trascendental que se desarrollen proyectos comunitarios que tengan un real impacto en el territorio, fortaleciendo las competencias genéricas de nuestros estudiantes, pero además dando sentido a los lineamientos misionales de la universidad. Los diferentes proyectos que llevaron a cabo los estudiantes, fueron trabajados durante todo el semestre, hubo un aprendizaje progresivo de la metodología y se llevó a la práctica a través de un diagnóstico presencial acabado de la economía local del sector, impulsando el turismo rural desde las distintas disciplinas y eso es fundamental para lograr el aprendizaje de los estudiantes a través del servicio a la comunidad”.
Finalmente, Macarena Astudillo, jefa del Programa Transversal dijo que “la vinculación con el territorio es la clave para potenciar el impacto de los proyectos comunitario, tanto en en el aprendizaje de nuestros estudiantes como en el servicio a la comunidad. La participación activa y comprometida de los estudiantes en la asignatura no sólo transforma proyectos de vidas, sino que también fortalece los lazos entre la sociedad y el cambio positivo, construyendo un futuro más solidario”.
