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Estudiantes de Cátedra de Voluntariado e Inclusión Social realizaron operativo de limpieza en Campus Recreo y Rodelillo

Estudiantes de Cátedra de Voluntariado e Inclusión Social realizaron operativo de limpieza en Campus Recreo y Rodelillo

La instancia tuvo por objetivo fue vivenciar la dimensión transformadora del voluntariado y la organización social.

Viña del Mar 11 de diciembre de 2023

Estudiantes de la cátedra del curso de Formación General Voluntariado e Inclusión social UVM, llevaron a cabo un operativo de limpieza en áreas verdes de los Campus Recreo y Rodelillo durante el 23 y 24 de noviembre, evento organizado por los estudiantes del curso en conjunto con el docente Pablo Fuenzalida. El objetivo fue vivenciar la dimensión transformadora del voluntariado y la organización social, a través de una actividad que contribuirá con la comunidad educativa en general de la UVM.

En este contexto, se potencia la capacidad de gestión, pero por sobre todas las cosas, la capacidad de desarrollar proyectos con un alto impacto social por medio de la acción voluntaria. El profesor Pablo Fuenzalida sostuvo que “con estas actividades cerramos un proceso en el cual las y los estudiantes pudieron apreciar de manera teórica y práctica los impactos del trabajo del voluntariado, con una mirada crítica sobre las problemáticas que nos aquejan como sociedad. No quiero dejar pasar la oportunidad de agradecer el compromiso de las y los estudiantes en esta acción, demostrando que el trabajo comunitario expresado en el ejercicio del voluntariado, puede generar proyectos con alto impacto social».

Además, agregó que «para terminar quiero agradecer a quienes nos colaboraron de distintas maneras, como el área de operaciones de la universidad, las encargadas de formación general, el área de voluntariado de la Unidad de Relacionamiento y Vida Estudiantil de la universidad y la ONG Moviendo, quienes con su colaboración permitieron el éxito de la actividad”.

La instancia consistió en un operativo de limpieza y desmalezado, para lo cual los estudiantes se armaron de tijeras, palas, machetes, rastrillos, deshierbes y carretillas, dejando el espacio en excelentes condiciones. Lo anterior se realizó en paralelo a actividades recreativas, competencias, juegos y premios que amenizaron el evento, creando un ambiente alegre y dinámico. Los y las estudiantes jugaron en equipos para acumular la mayor cantidad de banderines, encontrar objetos escondidos, hacer carreras para responder preguntas y tirar la cuerda. Cada ganador y ganadora obtuvo su respectivo premio.

Los estudiantes del colegio Alianza Educacional de Limache invitados al evento, también participaron en juegos corriendo y respondiendo las preguntas realizadas por su docente. Cada uno se llevó su obsequio de recompensa.

El profesor Pablo Fuenzalida realizó algunas preguntas relativas al curso de Voluntariado e Inclusión Social; del mismo modo, la profesora Ivy Escalona, coordinadora académica de Formación General, se unió a la actividad formulando preguntas relacionadas al área transversal de la UVM.

Por su parte la jefa de Programa Transversal UVM, Mg. Macarena Astudillo señaló que “el voluntariado de estudiantes de educación superior en la limpieza de espacios universitarios es una actividad con múltiples beneficios tanto para los individuos involucrados como para la comunidad universitaria en su conjunto. Esta práctica no solo contribuye a mantener un entorno de aprendizaje limpio y agradable, sino que también tiene un impacto significativo en el desarrollo personal y comunitario de los estudiantes. A su vez no solo mejora el entorno físico, sino que también contribuye al desarrollo de una comunidad universitaria más consciente, unida y comprometida”.

La asignatura de Voluntariado e Inclusión social, tal como todos los cursos de Formación General, contribuye a la formación integral de los estudiantes de todas las carreras. Esta actividad curricular pertenece al eje de Inclusión Social, el cual tiene como finalidad favorecer el acceso a recursos y servicios a personas y comunidades que se encuentren en situación de vulnerabilidad o exclusión social, estableciendo y aplicando estrategias de inclusión social.

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