Alejandra Díaz Urrutia cursa el Magíster en Inclusión de Personas con Discapacidad.

En uno de los escenarios más relevantes a nivel mundial en inclusión y accesibilidad, como lo fue la edición 2026 de los premios impulsados por Zero Project en Viena (Austria), expuso la estudiante del Magíster en Inclusión de Personas con Discapacidad UVM, Alejandra Díaz Urrutia, donde presentó una propuesta desarrollada desde el sur de Chile. El encuentro reúne cada año a iniciativas innovadoras que promueven la participación plena de personas con discapacidad en distintos ámbitos de la sociedad.

La propuesta, denominada “Modelo de Accesibilidad Cognitiva y Apoyo Sensorial para la Participación Social de Personas Neurodivergentes”, fue elaborada junto a la Corporación Antilén en Valdivia y se convirtió en la única iniciativa hispanoamericana reconocida en la categoría Inclusión en las Artes.

Este modelo busca garantizar oportunidades de participación social para personas autistas y neurodivergentes, promoviendo la apertura de espacios sociales y culturales mediante ajustes de accesibilidad cognitiva y sensorial. La iniciativa ha demostrado impacto en diversos contextos comunitarios y culturales en Chile, proyectándose con potencial de escalamiento internacional.

Para Alejandra Díaz este reconocimiento refleja la importancia de que los procesos de inclusión sean diseñados desde la experiencia directa. “Participar en el Zero Project nos permitió contrastar nuestro modelo de inclusión en las artes con experiencias de distintos países, analizar estándares internacionales y evaluar el impacto de nuestras metodologías en un contexto comparado”, sostuvo.

La estudiante UVM agregó que “al conocer otras prácticas, pudimos reconocer que lo que estamos desarrollando desde Chile —un modelo de accesibilidad cognitiva, apoyo sensorial y participación activa de personas autistas y con discapacidad en el diseño y ejecución— constituye una innovación. Identificar ese carácter pionero no solo valida el trabajo realizado, sino que también refuerza la responsabilidad de sistematizarlo, fortalecerlo y proyectarlo con mayor alcance”.

Díaz puntualizó que “uno de los principales desafíos personales tiene que ver con mi propia formación. Soy periodista y administradora pública. Sin embargo, entiendo que la visibilidad o la experiencia comunicacional no son, por sí solas, un sustento técnico suficiente para liderar procesos complejos en materia de inclusión”.

Finalmente, el Dr. Felipe Herrera Miranda, director del Magíster en Inclusión de Personas con Discapacidad UVM, destacó la relevancia de este reconocimientoEste logro refleja no solo el compromiso y excelencia académica de Alejandra, sino también el sentido profundo de nuestro programa: formar profesionales que incidan en los cambios necesarios para avanzar hacia una sociedad más justa, inclusiva y equitativa”.

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