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Con el objetivo de generar espacios de encuentro, reflexión y trabajo colaborativo, la carrera de Educación Parvularia UVM realizó la Semana de la Carrera de Educación Parvularia con diversas actividades presenciales y online.
La programación, desarrollada el 18 y 19 de noviembre en el Campus Recreo, junto a instancias virtuales que se extendieron entre el 6 y el 22 del mismo mes, estuvo dirigida dirigidas a estudiantes del programa semipresencial, entre ellas talleres simultáneos de Yoga en la primera infancia y de Técnicas plástico-visuales para la primera infancia, además de una iniciativa online consistente en un mural colaborativo digital titulado “Lo que significa ser Educadora de Párvulos UVM”, donde las participantes compartieron palabras e imágenes que reflejan su identidad y vocación profesional.
Las actividades fueron guiadas por la expositora Evelyn Williamson González y contaron con la participación de 14 estudiantes de primer año, junto a alumnas del programa online, desarrollándose bajo modalidad presencial y a través de la plataforma Padlet virtual.
Desde la organización se valoró positivamente la instancia, destacando que la Semana de la Carrera cumplió satisfactoriamente los objetivos propuestos, evidenciando un alto nivel de participación, compromiso e interés por parte de la comunidad educativa. Asimismo, se resaltó la pertinencia de las actividades y la calidad de las experiencias compartidas, las que permitieron fortalecer el sentido de pertenencia y promover el diálogo en torno a la formación profesional.
La actividad, asociada a las acciones de Extensión de la carrera, fue coordinada por Mariana Durán Fontecilla y se enmarca en el quehacer formativo de la carrera de Educación Parvularia, perteneciente a la Escuela de Educación de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación de la Universidad Viña del Mar.
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