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Educaci贸n Parvularia realiza coloquio interuniversitario

Educaci贸n Parvularia realiza coloquio interuniversitario

Al encuentro asistieron acad茅micos y estudiantes de la Pontificia Universidad Cat贸lica de Valpara铆so, Universidad Playa Ancha y Universidad Vi帽a del Mar.

Vi帽a del Mar 13 de diciembre de 2022

El pasado 23 de noviembre se realiz贸, de manera h铆brida, el聽 Coloquio Interuniversitario de Educaci贸n Parvularia, instancia cuyo objetivo fue reflexionar sobre el rol y las posibilidades que tiene una estudiante de la carrera en los procesos de formaci贸n de pregrado.

El encuentro cont贸 con estudiantes expositores de las tres universidades participantes. Desde la Pontificia Universidad Cat贸lica de Valpara铆so se presentaron Francis Alarc贸n, Krishna y Josefina, acompa帽adas por la acad茅mica Rosa Arias Bruna, quienes abordaron la l铆nea de 聽responsabilidad social en clave de aprendizaje y servicio (A+S) en la ni帽ez migrante: 鈥淯na oportunidad para el Aprendizaje desde la inclusi贸n, la interculturalidad y la diversidad鈥. Dicho proyecto se enmarca dentro de la asignatura de pr谩ctica final y busca desarrollar acciones con equipos educativos, familias, ni帽os y ni帽as, que permitan articular acciones que aporten a la co-construcci贸n de oportunidades de mejora y desarrollo de aprendizajes en y con la comunidad educativa. Contribuyendo con esto a potenciar en las estudiantes la reflexi贸n, el pensamiento cr铆tico y la responsabilidad social.

De parte de la Universidad de Playa Ancha las estudiantes Yesenia Badilla y Javiera Corbal谩n, acompa帽adas por la acad茅mica Viviana Quintero compartieron resultados del proyecto 鈥淔avorecer la Calidad Pedag贸gica de la Universidad, desde los Ejes Fundamentales del Dise帽o, Implementaci贸n y Acompa帽amiento en la Docencia Universitaria鈥. Proyecto centrado en generar la reflexi贸n pedag贸gica entre estudiantes y el equipo pedag贸gico de los jardines. Las estudiantes relevaron la importancia de que los ni帽os sean considerados como personas cuyo ejercicio de sus derechos y responsabilidades ciudadanas debe ser incorporado progresivamente en sus espacios de interacci贸n, desde el rol protag贸nico de los p谩rvulos.

Desde Universidad Vi帽a del Mar las estudiantes Yorka Matsumoto del programa de Prosecuci贸n de Estudios y Valentina Vera del programa regular, acompa帽adas por la acad茅mica Yaninna Maturana explicaron su participaci贸n dentro del proyecto de investigaci贸n 鈥淓l Enfoque de G茅nero en la Formaci贸n de Estudiantes de Educaci贸n Parvularia de la Universidad Vi帽a del Mar鈥, adjudicado con fondos internos concursables (FID-2021), que destaca la importancia de dicha participaci贸n para su formaci贸n profesional, y la posibilidad de profundizar en tem谩ticas como el enfoque de g茅nero. Compartiendo as铆, los discursos de las estudiantes de primer a帽o, sus categor铆as de an谩lisis y resultados.

Francis Alarc贸n, de la PUCV dijo tras el encuentro que 鈥渇ue una instancia, entretenida y motivante para mi formaci贸n, ya que me permiti贸 conversar con otras estudiantes, y reflexionar sobre la investigaci贸n, y como aprendemos en esas instancias鈥

Valentina Vera, de la UVM agradeci贸 a los profesores por la invitaci贸n, 鈥減or esa posibilidad de exponer a otras compa帽eras. Romper los nervios y compartir. Una instancia para compartir entre carreras鈥.

En tanto la acad茅mica de la PUCV, Rosa Arias, dijo sobre la jornada que esta 鈥渘os permite sensibilizar tem谩ticas y trayectorias, desde la voz de las estudiantes, y esa manera de encontrarnos con otras universidades, es siempre un aprendizaje鈥.

Desde la carrera de Educaci贸n Parvularia UVM comentaron que esta fue 鈥渦na actividad para compartir y socializar entre estudiantes, las experiencias vividas durante su proceso de formaci贸n universitaria鈥 y agregaron que la actividad se enmarc贸 dentro de diferentes acciones realizadas durante la Semana de Educaci贸n Parvularia, realizadas desde el 21 al 26 de noviembre, donde destaca la charla de Camila Le贸n, exalumna que present贸 el testimonio profesional en contextos no convencionales, la ponencia de Mariana Dur谩n con la actividad 鈥淟a educaci贸n del cuerpo y el juego como estrategia de aprendizaje鈥 y la actividad de Isabel Zett, psic贸loga y coordinadora acad茅mica de L铆deres Educativos de la PUCV, quien present贸 鈥淓l Liderazgo en Educaci贸n Parvularia鈥.

Finalmente, el Coloquio Interuniversitario de Educaci贸n Parvularia, permiti贸 el di谩logo desde las estudiantes, de tres casas de estudios de la Quinta Regi贸n (PUCV, UPLA, UVM) como una instancia que remarca la necesidad construir espacios de comunicaci贸n de experiencias formativas.

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