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La coordinadora académica de Formación General, Mg. Natalie Vargas Solar, participó recientemente en dos destacados encuentros académicos: el Congreso Internacional de Educación para un Mundo Globalizado: Sostenibilidad, Inclusión y Justicia Social, organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y el Congreso Didácticas de la Educación Infantil, desarrollado en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Durante las instancias, desarrolladas los días 14 y 15 de octubre, la académica presentó los avances del proyecto Fondecyt de Iniciación N°11231120, titulado “Prácticas que constituyen la actividad instruccional: un estudio sobre la práctica y las representaciones de educadoras de párvulos”, investigación dirigida por la Dra. Tatiana López-Jiménez (PUCV).
El estudio se centró en el análisis de las core practices o prácticas fundamentales que conforman la enseñanza en Educación Inicial, abordando cómo las acciones docentes, observables y deliberadas, permiten comprender la enseñanza desde su complejidad y especificidad profesional.
“Abordar las prácticas fundamentales en la formación inicial docente es clave para acortar la brecha entre la teoría y la práctica. La investigación nos permite repensar cómo se forman las futuras Educadoras de Párvulos y fortalecer la preparación universitaria con el quehacer pedagógico en contextos reales”, destacó la coordinadora académica de Formación General UVM, Natalie Vargas.
La participación en estos congresos permitió difundir resultados del proyecto Fondecyt, conocer nuevas investigaciones y tendencias en el ámbito educativo, así como fortalecer redes de investigación y colaboración interuniversitaria.
Fuente: cienciaenchile.cl