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En el Campus Rodelillo se desarrolló la charla “Convivencia Escolar: construir comunidades seguras y respetuosas”, organizada por la carrera de Pedagogía en Educación Física del Programa de Prosecución. La jornada convocó a 55 estudiantes y docentes, quienes participaron de un espacio formativo orientado a fortalecer su rol en la promoción de ambientes de aprendizaje inclusivos y colaborativos.
La actividad, realizada el pasado 18 de octubre, tuvo como objetivos promover la reflexión sobre la convivencia escolar como eje formativo del ejercicio docente, fortalecer las competencias socioemocionales y éticas de los futuros profesores, y generar un espacio de aprendizaje compartido en torno a la gestión de la convivencia en contextos diversos e inclusivos.
La exposición estuvo a cargo de la Mg. Paulina Toro, profesora de Educación Física y encargada de Convivencia Escolar del Liceo Bicentenario de Viña del Mar, quien compartió su experiencia en la prevención de la violencia escolar, la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo de habilidades socioemocionales en el aula.
La jornada se destacó por su carácter participativo y reflexivo, permitiendo a los asistentes dialogar sobre la importancia del respeto, la empatía y la participación como fundamentos del bienestar escolar. En este sentido, Sandra Vesga Oviedo, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Física, destacó que “formar en convivencia es formar en humanidad. Estas instancias nos permiten fortalecer la mirada ética y emocional de la docencia, recordándonos que el bienestar y el respeto son pilares del aprendizaje significativo.”
Por su parte, uno de los estudiantes participantes valoró la instancia señalando que “la charla me ayudó a entender que la convivencia escolar no es solo un reglamento, sino una forma de relacionarnos y construir comunidad desde la empatía y la escucha”.
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