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En el marco del XXIV Seminario de la Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social (ALAEITS), se desarrolló el Encuentro Estudiantil Regional Latinoamericano, convocado por el Grupo Motor de Estudiantes Latinoamericanos y realizado en la Universidad de Las Américas, sede República (Santiago de Chile).
Durante tres días (entre el 13 y el 15 de octubre de 2025) estudiantes, docentes e investigadores de distintos países de la región compartieron reflexiones y experiencias sobre los grandes desafíos del trabajo social de América, en un espacio que combinó ponencias académicas, mesas de diálogo, actividades culturales y artísticas; cita que se enmarcó en la conmemoración de los 100 años del trabajo social latinoamericano, proponiendo un diálogo crítico sobre su presente y proyecciones frente a los desafíos del siglo XXI.
En dicha instancia, la Universidad Viña del Mar estuvo representada por tres docentes de la carrera de Trabajo Social, quienes participaron con diversas presentaciones que reflejaron el compromiso investigativo y el vínculo con las comunidades que caracteriza a la formación impartida en la institución. Sandra Rojas Cáceres presentó “Intervención Social Comunitaria desde el Trabajo Social: una mirada a partir de la fotografía”, donde exploró la imagen como recurso metodológico y dispositivo de lectura crítica de los territorios.
Por su parte, Carolina Suárez Videla expuso “El Trabajo Social como producto histórico y el reconocimiento de la cuestión social en el carácter dinámico de la profesión”, destacando la necesidad de comprender la disciplina desde su historicidad y su relación con los procesos sociales y políticos contemporáneos. Y, Mario Catalán Catalán participó con dos ponencias: “Participación infantil en la planificación territorial: el caso de Tarragona, España” y “Trabajo Social en el aporte al fortalecimiento de las dirigencias sociales del Gran Valparaíso, Chile”, centradas en la participación ciudadana y los liderazgos comunitarios.
La participación de los docentes UVM permitió visibilizar experiencias locales y comparadas, integrando miradas sobre territorio, participación y formación profesional en diálogo con referentes latinoamericanos.
Este encuentro buscó fortalecer la voz de las y los estudiantes de Trabajo Social, promover la articulación entre generaciones y abrir espacios de intercambio entre las universidades de la región. Bajo un enfoque colaborativo, la instancia apostó por construir pensamiento crítico y acción transformadora desde estudiantes, profesionales y docentes en sintonía con los principios históricos de la disciplina.
La docente Sandra Rojas Cáceres sostuvo que «participar en el encuentro conmemorativo de los 100 años de la Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social resulta sumamente relevante, ya que permite, entre otras cosas, un valioso intercambio de conocimientos y experiencias. Este espacio nos posibilita fortalecer nuestras redes con otros y otras profesionales de la región, conocer los avances del trabajo social en América Latina y reflexionar sobre los desafíos comunes que enfrentamos. Al mismo tiempo, favorece la colaboración, el intercambio de ideas y la exploración de nuevos enfoques que sin duda enriquecen y fortalecen nuestra disciplina. Asimismo, este tipo de instancias contribuye a proyectar una Asociación con capacidad de incidencia en la formulación de políticas públicas y sociales, reafirmando una de las esencias fundamentales de nuestra profesión: generar un impacto significativo en la vida de las personas, los grupos y las comunidades con las que trabajamos”.
