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En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer Matemática, el área de Formación Transversal de Universidad Viña del Mar (UVM) realizó actividades enfocadas a visibilizar los aportes y desafíos que enfrentan las mujeres en esta materia. En esta ocasión, la organización estuvo a cargo de las unidades de Formación Inicial y Formación en Ciencias Exactas.
La jornada comenzó con una charla dictada por la Dra. Elizabeth Montoya Delgadillo, académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), y tuvo como eje central el rol de las mujeres en el desarrollo de las matemáticas, así como la reflexión en torno a los desafíos históricos y actuales que enfrentan en este ámbito del conocimiento. Durante la exposición, se abordó la relevancia de promover referentes femeninos en ciencias exactas, destacando la importancia de generar espacios educativos más inclusivos y equitativos desde la formación universitaria.
La charla fue el puntapié inicial de la conmemoración y contó con más de 100 asistentes, entre estudiantes y académicos, quienes participaron activamente. El público demostró interés por las temáticas presentadas y por el impacto que estas tienen tanto en la formación académica como en la construcción de trayectorias profesionales en áreas científicas.
Sobre lo mismo, la expositora mencionó sentirse muy agradecida de haber sido invitada a UVM para ser parte de la primera vez que se conmemora esta fecha en universidad. Al mismo tiempo, mencionó que “me asombró gratamente la gran cantidad de asistentes. Además, pude participar en la actividad de juegos matemáticos, en la que observé con entusiasmo la participación tanto de estudiantes como de los profesores que los acompañaban”.
Y es que la jornada también contó con actividades lúdicas. En la Calle del Encuentro del Campus Rodelillo se llevó a cabo el concurso “Arma tu cubo Rubik”, donde participaron Darling Aguilar y Emilia Rojas, estudiantes de Odontología y de Terapia Ocupacional, respectivamente. En la dinámica se estableció un récord inicial de 59 segundos con 58 centésimas de segundo.
Paralelamente, se entregaron flyers informativos sobre los temas “Grandes mujeres matemáticas” y “¿Por qué las mujeres no eligen carreras matemáticas?”, los cuales fueron diseñados como parte de la asignatura “TIC para la Sociedad Digital” de la unidad Formación Inicial, a cargo de las docentes Claudia Pasdenom, Connie Cofré, Evelyn Ibarra y Paulina Olmedo.
La profesora Pasdenom destacó la importancia de estas instancias para acercar a la comunidad universitaria, especialmente a las mujeres, a las matemáticas y poner en la mesa las problemáticas de género. “Esperamos que este espacio de reflexión permita a las estudiantes acercarse más a esta disciplina y generar confianza en sus capacidades”, puntualizó la académica.
En la misma línea, la jefa de Formación Transversal, Macarena Astudillo Vásquez, señaló que “la conmemoración del Día Internacional de la Mujer Matemática representa una instancia clave en la educación superior para promover la equidad, la inclusión y la visibilización del aporte de las mujeres en las ciencias exactas. Este tipo de actividades no solo permiten reflexionar sobre las brechas de género históricas y actuales, sino que también contribuyen a generar referentes que inspiran a nuevas generaciones”.