Noticias y Actividades
La Carrera de Educación Parvularia y el Programa Universidad del Adulto Mayor (UDAM) realizaron la ceremonia de cierre del proyecto Tutorías Patrimoniales Intergeneracionales EPA–UDAM, actividad que reunió a 27 participantes en un encuentro íntimo y profundamente emotivo titulado “Relatos patrimoniales desde el alma”. La jornada convocó a personas mayores que ejercieron como tutoras y a las estudiantes en formación docente que acompañaron este proceso de intercambio y aprendizaje mutuo.
El hito central de la actividad consistió en invitar a cada tutor o tutora a partir de una fotografía de su infancia para compartir recuerdos vinculados a algún lugar de la ciudad, lo que permitió abrir un espacio simbólico de memoria personal y patrimonial. Este gesto dio paso a la lectura y proyección de comentarios entregados por las estudiantes, quienes destacaron el impacto humano y formativo que la experiencia significó para ellas.
Según la evaluación del proyecto, las personas mayores valoraron profundamente su participación como tutores, resaltando el compromiso de las estudiantes, la oportunidad de rememorar experiencias educativas y la posibilidad de compartir saberes locales y relatos de vida. También subrayaron la riqueza del diálogo intergeneracional y su aporte a habilidades esenciales para las futuras educadoras, como la escucha activa, la empatía y la valoración del patrimonio cultural intangible. La ceremonia se transformó así en un espacio de reconocimiento mutuo donde se puso en valor la memoria viva, la transmisión cultural y el rol significativo de las personas mayores como agentes educativos dentro de la comunidad.
Desde la coordinación del proyecto y el equipo UDAM se expresó un profundo agradecimiento a quienes participaron, destacando que instancias como esta “fortalecen los vínculos comunitarios, enriquecen la formación docente y promueven una mirada educativa centrada en el patrimonio, la historia y las relaciones intergeneracionales”.