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Rector UVM expone en Panel Nacional sobre Acceso y Permanencia en Educaci贸n Superior

Foro fue desarrollado en el contexto del Primer Encuentro por la Inclusi贸n en Educaci贸n Superior: Construyendo una Pol铆tica de Acceso y Permanencia Sustentable, organizado por la C谩tedra UNESCO de Inclusi贸n en Educaci贸n Superior, y desarrollado en la Universidad de Santiago.

VI脩A DEL MAR | 9 de octubre de 2016
Rector UVM expone en Panel Nacional sobre Acceso y Permanencia en Educaci贸n Superior

Compartir las positivas experiencias de la Universidad Vi帽a del Mar en materia de inclusi贸n y acompa帽amiento a los estudiantes, fue el objetivo de la participaci贸n del Rector de UVM, Juan Pablo Prieto, en el Panel de Conversaci贸n sobre 鈥淎cceso y permanencia en Educaci贸n Superior: los Desa铆os de una Pol铆tica P煤blica鈥, desarrollado en la Universidad de Santiago (USACH).

En la actividad, realizada en el contexto del 鈥1掳 Encuentro por la Inclusi贸n en Educaci贸n Superior: Construyendo una Pol铆tica de Acceso y Permanencia Sustentable鈥-organizado por la C谩tedra UNESCO de Inclusi贸n en Educaci贸n Superior-, el rector Prieto estuvo acompa帽ado de su par de la Universidad Austral, Oscar Galindo; del Vicerrector Acad茅mico de la Universidad Cat贸lica del Norte, Rodrigo Alda; del Asesor de la Divisi贸n de Educaci贸n Superior del MINEDUC, Felipe Melo; de la Consejera Regional de la Regi贸n Metropolitana y ex diputada, Mar铆a Antonieta Sa谩; y del Presidente de la FEUSACH y vocero de la CONFECH, Patricio Medina.

En la oportunidad, la m谩xima autoridad de UVM, detall贸 todos los programas de acompa帽amiento al estudiante que posee esta casa de estudios, entre los que se cuenta el programa Proped茅utico, 聽instancia de formaci贸n y selecci贸n de estudiantes, totalmente gratuita,聽 que permite acceder a UVM sin requerimiento de un puntaje m铆nimo en la PSU, luego de que los participantes han aprobado un plan de estudios mientras a煤n se encuentran en cuarto medio de sus respectivos establecimientos educacionales.

Adem谩s, el rector de UVM se refiri贸 a las asignaturas de Formaci贸n Inicial, orientadas al logro de competencias que faciliten el 茅xito acad茅mico durante el primer a帽o de vida universitaria; al Programa de Adaptabilidad Universitaria, que busca desarrollar habilidades y destrezas 鈥揷omo motivaci贸n hacia el estudio y confianza en s铆 mismo- para acompa帽ar el proceso de adaptaci贸n聽 y permanencia en la Universidad; a la Academia de Tutores, que permite que estudiantes de cursos superiores colaboren con sus pares en la orientaci贸n aspectos acad茅micos y personales; y el Programa de Apoyo al Rendimiento, que聽busca potenciar los recursos personales de los estudiantes en caso de que hayan tenido dificultades en la aprobaci贸n de asignaturas.

鈥淟a inclusi贸n est谩 en el ADN de nuestra instituci贸n. Tenemos diversas iniciativas en apoyo del modelo de acogida efectiva de los estudiantes y funcionarios de la UVM, y ahora estamos avanzando formalmente en la instalaci贸n de una unidad de inclusi贸n que desarrolle pol铆ticas institucionales de inclusi贸n y elabore un programa para transformar la cultura institucional鈥, puntualiz贸 el Rector Prieto.

El encuentro reuni贸 a representantes de las comunidades educativas de establecimientos educacionales con programas de inclusi贸n de todo el pa铆s, representantes gubernamentales y de la sociedad civil organizada, con el fin de recoger experiencias y buenas pr谩cticas.