Magísters

Magíster en Innovación Social para la Inclusión

Universidad Viña del Mar
Nombre del Programa
Magíster en Innovación Social para la Inclusión
Origen
Criis
Duración
14 meses
Modalidad
Semipresencial
Versión
Primera Versión
Inicio
Septiembre 2017

Objetivos

Los problemas de exclusión y desigualdad social se han posicionado como aspectos prioritarios del desarrollo de América Latina y Chile. Situándose en el centro de la agenda del desarrollo social, los desafíos de la inclusión son amplios y complejos en ámbitos claves como educación, empleo, salud y vivienda social.

Ello ha ido acompañado de la suscripción de nuevos compromisos y responsabilidades que surgen al alero de distintas convenciones, normas y tratados internacionales que han ido reorientando el marco de acción de los Estados, empresas privadas o ONG’s en materia de inclusión e innovación social.

Dentro de este escenario, el programa busca formar capital humano avanzado en el ámbito de procesos de gestión innovadores e inclusivos, que contribuyan a los objetivos de desarrollo del milenio y a la solución a los problemas de exclusión social de mayor significación para la región y el país.

Descripción del programa

El programa de Magister en Innovación Social para la Inclusión posee un perfil profesionalizante y busca que los estudiantes desarrollen competencias en el ámbito de la gestión e innovación social para la inclusión.

El programa tiene una duración de 14 meses y está dirigido a profesionales de distintos campos disciplinarios. En su estructura, el programa posee un sello internacional que se combina con la impronta ética que permea los distintos espacios y contenidos formativos. Se estructura bajo una modalidad semipresencial con dedicación parcial, y posee una salida intermedia donde las y los estudiantes podrán obtener un Diploma en Gestión para la Inclusión Social una vez finalizado el primer ciclo del plan de estudios

De esta forma, el programa de Magister en Innovación Social para la Inclusión, al poner el acento en ámbitos de gestión transversales, logra posicionarse como una propuesta original que hace frente a los desafíos que deberán enfrentar las distintas organizaciones públicas, privadas y sociales en materia de inclusión e innovación social.

EL programa tiene como objetivo formar capital humano avanzado en el ámbito de la gestión e innovación social para inclusión, incorporando un sello ético y componentes de relaciones internacionales que buscan fortalecer la formación de las y los estudiantes a través de distintas miradas y enfoques.


Becas 

Los desafíos de equidad e inclusión social se han transformado en aspectos prioritarios para el desarrollo de América Latina y Chile. Esta situación ha estimulado la generación de cambios y reformas institucionales que incorporan las dimensiones de inclusión e innovación social de una manera transversal y ya no solamente reducida a ciertos ámbitos específicos (discapacidad, emprendimiento o tecnología). Así, los distintos tipos de exclusión y desigualdad social requieren de la formulación de nuevas estrategias que logren responder a la complejidad del fenómeno y los desafíos del desarrollo social.

En este contexto, la Universidad Viña del Mar (UVM) comprende su rol de aportar al desarrollo regional a través de un programa de Magister en Innovación Social para la Inclusión que nace al alero del Centro Regional de Inclusión e Innovación Social (CRIIS). El Centro, a su vez, surge el año 2014 al alero de un programa de mejoramiento institucional financiado por el Ministerio de Educación. Dado el marco del convenio, esta primera versión el programa será gratuito y tendrá un total de 20 cupos repartidos entre los socios del CRIIS, la comunidad de egresados y profesionales UVM, los docentes UVM y la comunidad regional.

Antecedentes generales

Los desafíos de equidad e inclusión social se han transformado en aspectos prioritarios para el desarrollo de América Latina y Chile. Esta situación ha estimulado la generación de cambios y reformas institucionales que incorporan las dimensiones de inclusión e innovación social de una manera transversal y ya no solamente reducida a ciertos ámbitos específicos (discapacidad, emprendimiento o tecnología). Así, los distintos tipos de exclusión y desigualdad social requieren de la formulación de nuevas estrategias que logren responder a la complejidad del fenómeno y los desafíos del desarrollo social.

En este contexto, la Universidad Viña del Mar (UVM) comprende su rol de aportar al desarrollo regional a través de un programa de Magister en Innovación Social para la Inclusión que nace al alero del Centro Regional de Inclusión e Innovación Social (CRIIS). El Centro, a su vez, surge el año 2014 al alero de un programa de mejoramiento institucional financiado por el Ministerio de Educación. Dado el marco del convenio, esta primera versión el programa será gratuito, lo que se traduce en la entrega de becas que cubren el 100% del programa (equivalente a un valor de $150.000 de matrícula y $4.200.00 de arancel).

El programa de magíster posee un perfil profesionalizante. Busca que los estudiantes desarrollen competencias prácticas de gestión del cambio en sus organizaciones, junto a un riguroso estudio de los contenidos teóricos, metodológicos y actitudinales en el ámbito de la gestión de políticas, planes, programas y proyectos en innovación para la inclusión social.

El sello del programa está dado por su impronta ética que se combina con un sello internacional que logra convertir a esta oferta académica como única y distintiva dentro de la región y que permite una actualización completa en el estado del arte a nivel nacional e internacional. Lo anterior se traduce en un programa sustentado en alianza con universidades internacionales que se encuentran a la vanguardia en materia de inclusión e innovación social.

Características del programa

El programa de magíster tiene una duración de 14 meses y se aloja en la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Viña del Mar. En su estructura, incorpora una salida intermedia donde, al finalizar el primer ciclo, las y los estudiantes podrán obtener el Diploma en Gestión para la Inclusión. Consiguientemente, quienes prosigan con los otros dos ciclos, aprobando los módulos que los integran, optarán al grado de Magister en Innovación Social para la Inclusión.

Objetivo del programa

El programa tiene como objetivo formar capital humano avanzado en el ámbito de la gestión e innovación social para inclusión, incorporando un sello ético y componentes de relaciones internacionales que buscan fortalecer la formación de las y los estudiantes a través de la incorporación de distintas miradas y enfoques.

Requisitos

Podrán postular al programa quienes cumplan con los siguientes requisitos:

  • Estar en posesión de un título profesional de una carrera de al menos 8 semestres, perteneciente a una institución de educación superior reconocida por el Estado.
  • Demostrar, al menos, 2 años de experiencia laboral en funciones o cargos que tengan directa relación con materias de inclusión o innovación social.
  • Se valorará positivamente la acreditación de cursos de especialización en el ámbito de la inclusión e innovación social.

Documentación requerida

Copia notarial de título profesional.

Certificado de experiencia laboral donde se acredite al menos dos años de experiencia en el desempeño de  funciones o cargos que tengan directa relación con materias de inclusión o innovación social.

Currículum vitae resumido (2 páginas, formato libre).

Carta de motivación (formato libre).

Proceso de postulación

El proceso de postulación se inicia el 1 de agosto de 2017.

Una vez que el interesado postula, se revisará la documentación enviada. Quien cumpla con los requisitos exigidos, pasará la siguiente fase consistente en una entrevista personal que estará a cargo del Director del Programa y el Comité Académico.

Posteriormente, una vez seleccionados las y los candidatos, se procederá a la comunicación de los resultados vía email, a las casillas de cada uno/a de los/as postulantes seleccionados/as.

Finalmente, el becado al momento de matricularse, deberá firmar una carta de compromiso de constancia, participación y no abandono del programa.

Calendario general del proceso

31 de julio. Lanzamiento comunicacional del Programa.

1 al 27 de agosto. Postulación y envío de antecedentes, completando el formulario y enviándolo al correo conveniodesempeno@uvm.cl.

28 al 29 de agosto. Entrevistas a candidatos seleccionados en primera fase.

30 de agosto. Comunicación de resultados (a email de cada uno de los candidatos seleccionados).

30 al 31 de agosto. Proceso de matrícula en las dependencias de la Universidad Viña del Mar, área de admisión, ubicada en Diego Portales 17, Viña del Mar.

Los campos con asterisco(*) SON OBLIGATORIOS

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Metodología

Este programa promueve la utilización de metodologías activas, bajo un formato semipresencial que busca compatibilizar trabajo, estudios y familia. Los módulos tienen, en general, una duración de un mes donde se combinan clases presenciales cada quince días y dinámicas online que se desarrollan en nuestra plataforma virtual multitarea que está compuesta por tutoriales, videos, lectura complementaria, casos y foros, logrando tener una comunicación continua con los docentes. La plataforma además es multi-dispositivo. Esta herramienta al ser flexible, buscará generar disciplina y organización de tus horarios y responsabilidades.

Perfil de Egreso

El graduado se caracteriza por ser un profesional capaz de impulsar y liderar políticas, planes, programas y proyectos de inclusión e innovación social a través de la aplicación de perspectivas, modelos y herramientas de gestión social con enfoque participativo. Al finalizar el programa de estudios, el graduado habrá adquirido competencias para desempeñarse en el ámbito de la gestión e innovación social para la inclusión en: • Reparticiones de la administración del Estado (municipios, gobiernos regionales, seremis y direcciones de servicios). • Empresas privadas (áreas de recursos humanos, sustentabilidad, innovación, responsabilidad social y relaciones con la comunidad). • Sociedad civil y ONG’s (universidades, corporaciones, fundaciones, asociaciones gremiales). • Como emprendedores a través del impulso de iniciativas individuales.

Docentes

Docentes núcleo

Doctor Iván Veyl. Sociólogo, Universidad Arturo Prat. Magister en Ciencias Sociales con mención en Desarrollo Social, Universidad Arturo Prat y Université de Strasbourg de Francia. Doctor en Sociología y Estudios Territoriales por Universiteit Leiden, Países Bajos.

Doctora Chenda Ramírez. Profesora de Educación Diferencial, Universidad de Playa Ancha. Magister en Calidad y Mejora de la Educación, Universidad Autónoma de Madrid. Doctora en Educación, Universidad Autónoma de Madrid.

Doctor César Cáceres. Geógrafo, Universidad Católica de Valparaíso. Magister en Medio Ambiente Urbano, Universidad Politécnica de Catalunya – España. Doctor en Desarrollo Urbano por la Hafen City Universität Hamburg de Alemania.

Doctor José Rivera. Sociólogo, Universidad ARCIS. Doctor en Literatura por la Universidad de Leipzig, Alemania, y Pontificia Universidad Católica (doble grado). Posee estudios en Filosofía (Universidad de Chile), Educación Universitaria (Universidad San Sebastián) y Psicología Integrativa (Universidad de Santiago).

Doctora Carla Leal. Ingeniero Estadístico, Universidad de Valparaíso. Magíster en Estadística por la Universidad de Valparaíso. Doctora en Estadística por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Docentes Invitados

Doctor Ricardo Tapia. Arquitecto, Universidad de Chile. Doctor en Arquitectura, Universidad Politécnica de Madrid. Especialista en vivienda social. Posee una amplia trayectoria académica, perteneciendo al Instituto de la Vivienda de la Universidad de Chile.

Magíster Edmundo Casas. Ingeniero Civil Electrónico, Universidad Técnica Federico Santa María. MBA, Magíster en Gestión Empresarial, Universidad Técnica Federico Santa María. Certificado en Disciplinas de Innovación (Universidad de Stanford) y en Entornos de Emprendimiento (Institute Of The Americas, California-Estados Unidos).

Magíster Gabriela Meyer. Abogado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Gerencia y Políticas Públicas, Universidad Adolfo Ibáñez. Magíster en Urbanismo, Universidad de Chile.

Doctora © Yesenia Alegre. Socióloga, Universidad ARCIS. Magister en Estudios Culturales, Universidad ARCIS. Doctoranda en Estudios Interdisciplinarios, Universidad de Valparaíso.

Magíster Carlos Bravo. Psicólogo, Universidad de Valparaíso. Magíster en Psicología Social, mención en Psicología Jurídica, Universidad de Valparaíso. Posee una amplia trayectoria profesional y docente.

Magister Bárbara Silva. Psicóloga, Universidad Adolfo Ibáñez. Magister en Gestión de la Innovación, Universidad Adolfo Ibáñez. Directora de SingularityU en Chile. Creadora de www.bstinnovation.com.

Doctor © Ernesto González. Ingeniero Pesquero, Universidad Católica de Valparaíso. Profesor de Biología y Licenciado en Ciencias Biológicas, Universidad Católica de Chile. Doctor© en Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo, Universidad Católica de Chile.

Magister Marcela Godoy. Psicóloga. Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional, Universidad Andrés Bello. Diplomado en Neuroeducación. Entrenamiento en Educación Inclusiva, Universidad de Bologna de Italia.

Doctora Paola Posligua. Médico Veterinario, Universidad de Chile. Doctora en Economía Agraria por la Universidad Politécnica de Madrid, España. Diplomado en Coaching Organizacional para la Sustentablidad, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Docentes Visitantes

Lic. Mauricio Rosemblüth. Sociólogo, Universidad de Chile. Postgrado en Economía Ecológica, Universidad Bolivariana. Postgrado en Evaluación de Impacto Social y Ambiental en FLACSO, Argentina. Director Propuestas País de la Fundación para la Superación de la Pobreza.

Doctor Roberto Escarré. Bachelor en Geografía e Historia, Universidad de Alicante de España. Magister en Estudios Internacionales, Universidad de Alicante de España. Doctor en Economía de la Educación por la Universidad de Alicante, España.

Magister Carlos Carroza. Profesor de Filosofía y Licenciado en Educación, Universidad de Playa Ancha. Magíster en Desarrollo Urbano, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Introducción al Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Universidad de Chile.

Lic. Fernando Martínez. Abogado y Licenciado en Derecho, Universidad de Salamanca de España. Jefe Sede Regional Valparaíso del Instituto Nacional de Derechos Humanos. Ha sido consultor del PNUD, BID, OEA y UNODC.

Doctor Mario Vargas. Teólogo, Pontificia Universidad Javeriana. Magíster en Administración, Universidad EAFIT. Doctor en Filosofía, Universitá Pontificia Salesiana. Actualmente es Director EAFIT Llanogrande / EAFIT Social.

Doctor Gerardo Lozano Doctor en Administración por el Tecnológico de Monterrey. Postdoctorado en Harvard Business School. Es director de Sustentus en el Tecnológico de Monterrey, México.

Requisitos

Podrán postular al programa quienes cumplan con los siguientes requisitos:

  • Estar en posesión de un título profesional de una carrera de al menos 8 semestres, perteneciente a una institución de educación superior reconocida por el Estado.
  • Demostrar, al menos, 2 años de experiencia laboral en funciones o cargos que tengan directa relación con materias de inclusión o innovación social.
  • Se valorará positivamente la acreditación de cursos de especialización en el ámbito de la inclusión e innovación socia.

Documentación requerida:

  • Copia notarial de título profesional.
  • Certificado de experiencia laboral donde se acredite al menos dos años de experiencia en el desempeño de funciones o cargos que tengan directa relación con materias de inclusión o innovación social.
  • Currículum vitae resumido (2 páginas).
  • Carta de motivación.
  • Copia del C.I. por ambos lados
  • Llenar formulario

Agenda de Actividades

HOY

Ceremonia Inicio Propedéutico
16:00 hrs.

HOY

Ceremonia de inicio del “Programa Propedéutico (CRIIS Nogales – Viña del Mar)
17:00 hrs.

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