Estudiantes de periodismo grabando un programa de televisión
en un estudio de 140 metros cuadrados; estudiantes de relaciones
públicas organizando eventos con expertos de agencias internacionales
en comunicación estratégica; estudiantes de publicidad
analizando un brief y generando proposiciones en la sala de creatividad.
Son tres imágenes de la aplicación del modelo educativo
de competencias significativas que da sustento al quehacer académico
de la Escuela de Comunicaciones de la Universidad de Viña
del Mar.
Desde su creación – 1990 - la Escuela de Comunicaciones
ha sido pionera. La primera en reabrir la carrera de Periodismo,
junto con el grado de licenciatura en comunicación social,
en la Región de Valparaíso. Su carrera de Relaciones
Públicas ha sido la primera con carácter
universitario en el país y también en otorgar el
grado de licenciatura en comunicación organizacional.
En 2009, abre la carrera de Publicidad –
con el grado de licenciatura en comunicación persuasiva
- y vuelve a ser pionera al poner en funcionamiento el Plan
Comunicador UVM que incluye una serie de asignaturas
comunes para las tres carreras, las que se articulan y se intercalan
con las propias de cada especialidad. Junto a esta nueva modalidad
curricular, persisten tres características esenciales de
la Escuela: ingreso diferenciado a cada carrera, inicio temprano
de la profesión desde el primer año y procesos de
aprendizaje en directa vinculación con el mercado laboral.
A la fecha, se han titulado más de 620 profesionales considerando
las carreras de Periodismo y Relaciones Públicas y dos
programas de postítulo.
En cuanto a reflexión académica y nuevo conocimiento,
la Escuela de Comunicaciones edita la revista “Estudios
de Periodismo y Relaciones Públicas”, publicación
integrante de la Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación
y Cultura.
En el ámbito internacional la Escuela mantiene intercambios
académicos y estudiantiles con la Universidad de Palermo,
Buenos Aires, Argentina; Universidad de la República, Montevideo,
Uruguay; Universidad de Huelva, España; Universidad Argentina
de la Empresa (UADE), Buenos Aires; Colegio Universitario IES
Siglo 21, Córdoba, Argentina; y Universidad de Sevilla,
España.